Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice
1. máje, Nezamyslice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí pro svůj start.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku podporující pohyb a zdravé návyky.
Na co si dát pozor
- ! Sledování pokroků dětí je spíše formální a nevyužívá se k plánování výuky.
Kvalita školy
Školka v Nezamyslicích nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky podporují přirozenou zvídavost dětí a vedou je k samostatnosti. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru i společné tvoření. Slabinou je zatím málo rozvinutá spolupráce mezi učitelkami. Školka by také mohla více přizpůsobovat program potřebám každého konkrétního dítěte.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí konkrétní nadání vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda mají děti volný přístup k pití během celého dne.
- → Zajímejte se o to, jak probíhá adaptace nejmladších dětí do tří let.
Učitelky u dětí probouzejí zájem o svět a podporují jejich zvídavost. Výuka je pestrá a kombinuje hru s učením. Děti se učí v souvislostech a rozvíjejí svou tvořivost. Hlavním nedostatkem je, že program je často stejný pro všechny. Učitelky málo odlišují úkoly pro talentované nebo pomalejší děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aplikované metody vzdělávání většinou vytvářely podmínky pro objevování a experimentování."
„Méně však byla patrná diferenciace a individualizace vzdělávání vzhledem k potřebám a schopnostem jednotlivých dětí."
Vedení školu dobře spravuje a zajišťuje moderní vybavení. Plánování je funkční a přihlíží k potřebám dětí. Chybí však podpora spolupráce mezi učitelkami. Pedagogický sbor nevyužívá vzájemné návštěvy ve třídách pro sdílení nápadů. To brání rychlejšímu přenosu dobré praxe mezi jednotlivými třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování."
„Vzájemné hospitace v mateřské škole nejsou zavedeny."
Atmosféra ve školce je klidná a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a vedou je ke slušnému chování. Děti se učí pozdravit a vzájemně si pomáhat. Chybí však konkrétní příklady, kdy by se děti samy podílely na rozhodování o dění ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole bylo vytvořeno příznivé a emočně vstřícné prostředí, učitelky volily metody přiměřené věku dětí."
„Děti byly vedeny k dodržování základních pravidel společenského chování mezi sebou i k dospělým."
Školka zajišťuje podporu pro děti se specifickými potřebami i pro nejmladší děti. Logopedická prevence probíhá pravidelně. Individuální přístup k odpočinku je velkým plusem. Slabinou je však záznam o pokrocích dětí. Ten je spíše formální a nepomáhá učitelkám lépe zacílit podporu pro každé konkrétní dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga poskytovala v průběhů vzdělávacích činností péči dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami a ostatním dětem ve třídě."
„Mateřská škola respektovala individuální potřebu spánku jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má moderně vybavené třídy s novým nábytkem a hračkami. Prostředí je estetické a doplněné relaxačními zónami. Děti mají k dispozici i interaktivní pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí emočně vstřícné prostředí a podporují děti v objevování světa.
- • Školka vyvažuje řízené činnosti s dostatkem času na volnou hru.
- • Budova a zahrada nabízejí podnětné a estetické prostředí pro rozvoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním potřebám a nadání jednotlivých dětí.
- • Pedagogický sbor spolu málo sdílí zkušenosti a učitelky se nenavštěvují v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
1. máje 46179826.0 Nezamyslice
Prostějov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Jordán
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více