Přeskočit na obsah

Mateřská škola Stařechovice

Stařechovice

mateřská Jiná Tradiční
Standardní
23 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které milují přírodu a venkovní aktivity.
  • ✓ Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a vlídný přístup.
  • ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky v hodinách málo využívají spolupráci dětí ve dvojicích.
  • ! Pravidla chování ve třídě se nevyužívají dostatečně důsledně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí velmi přátelské a rodinné prostředí. Děti se tu cítí bezpečně a panují zde hezké vztahy. Velkým plusem je zaměření na přírodu a ekologii. Učitelky s dětmi mluví laskavě a citlivě. Výuka je ale často společná pro všechny. Chybí více úkolů na míru jednotlivým dětem.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí řeč vašeho dítěte.
  • → Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví hodně času.
  • → Zajímejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly věku dítěte.
  • → Ověřte si, zda už děti v jídelně nemusí čekat.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se hodně učí hrou a vlastními zážitky. Velký důraz škola klade na přírodu a hudební aktivity. Často ale všechny děti dělají to samé najednou. Učitelky málo rozdělují děti do menších skupinek. Děti také dostávají málo příležitostí, aby samy zhodnotily, jak se jim práce povedla.

Zobrazit citace ze zprávy

„didaktický styl založený na aktivní účasti dětí v návaznosti na vzdělávací nabídku v přirozených souvislostech."

„Řízená vzdělávací činnost probíhala převážně účelně frontální formou, částečně i se zařazováním kooperativního učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytváří hezké prostředí pro děti i učitele. Ředitelka má jasný plán, jak školu rozvíjet. Podporuje vzdělávání svých kolegů. Nedokáže ale zatím plně využít přítomnost dvou učitelek ve třídě najednou. To brání tomu, aby se učitelky mohly dětem věnovat více individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícným přístupem pozitivně ovlivňuje klima školy. Definovaná koncepce usiluje o všestranný a harmonický rozvoj dětí ve všech oblastech."

„Dílčím nedostatkem v řídicí a kontrolní činnosti ředitelky školy bylo neefektivní využití souběžného působení dvou učitelů ve třídě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je velmi vlídná a klidná. Učitelky mluví s dětmi s pochopením a empatií. Děti se zde cítí v bezpečí a věří si. Díky tomu se i úplně malé děti ve školce rychle cítí jako doma. Rodiče jsou o všem pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„vytvořené respektující a bezpečné sociální prostředí pro vzdělávání dětí projevující se v pozitivním klimatu školy."

„uplatňováním vstřícné a empatické komunikace. Nejmladší děti byly ve škole zdařile adaptovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Učitelky sledují, jak se které dítě vyvíjí a dělá pokroky. Tyto informace ale zatím málo používají při přípravě každodenních aktivit. Chybí také portfolia s pracemi pro všechny děti. Podpora řeči a jemné motoriky by mohla být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem dětem s povolených odkladem povinné školní docházky učitelky vypracovaly plány pedagogické podpory, které pravidelně vyhodnocují."

„Zjištěné výsledky ze sledování vývoje dítěte zatím postrádaly konkrétní záměry promítající se do plánování vzdělávacího procesu."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí ve starší, ale funkční budově. Třída je přehledná a děti mají hračky i pomůcky snadno dostupné. Škola postupně kupuje nový nábytek. K dispozici je velká zahrada a okolní příroda.

Silné stránky

  • • Učitelky s dětmi komunikují velmi laskavě a empaticky.
  • • Děti se v malém kolektivu cítí bezpečně a spokojeně.
  • • Škola skvěle využívá přírodu a zahradu k učení.
  • • Nejmladší děti se v mateřské škole velmi rychle zabydlí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky dávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.
  • • Děti musí v jídelně dlouho čekat na ostatní.
  • • Škola málo trénuje správnou výslovnost a rozvoj řeči.

Unikátní vlastnosti

Děti pravidelně zkoumají přírodu mikroskopy, lupami a encyklopediemi. Škola má propracovaný plán pro ekologickou výchovu dětí. Místní Klub rodičů aktivně pomáhá s vybavením pro děti.
Škola kombinuje tradiční způsob vedení výuky s výrazným zaměřením na přírodu. Převažuje společná práce celé třídy. Učitelky se ale snaží o velmi lidský a respektující přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79841.0 Stařechovice
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 582 374, 128 ms.starechovice@seznam.cz ms.starechovice@seznam.cz

Ředitel/ka

Šárka Dvorská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více