Základní škola a mateřská škola Vřesovice
Vřesovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup k dítěti.
- ✓ Pro děti s potřebou logopedické podpory.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka kontroluje práci v mateřské škole jen zběžně.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé podporují přirozenou hru a samostatnost. Každé dítě má své portfolio s pokroky. Škola nabízí pravidelné procvičování řeči. Učitelky spolu úzce spolupracují a sdílejí nápady.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na podrobnosti o logopedické prevenci.
- Prohlédněte si portfolio svého dítěte a jeho pokroky.
- Využijte možnosti konzultovat vývoj dítěte s učitelkou.
Učitelé dávají dětem prostor pro vlastní volbu a hru. Výuku plánují podle toho, co konkrétní děti potřebují. Využívají moderní pomůcky i tvořivé činnosti. Děti jsou k učení motivované a projevují o něj zájem. Učitelky se zaměřují na rozvoj sociálních dovedností dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době ranního scházení měly děti dostatek času k volné hře."
„Získané údaje jsou využívány při plánování pedagogického procesu a k přípravě individuálně diferencovaných vzdělávacích aktivit."
Vedoucí učitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Učitelkám dává konkrétní rady na zlepšení. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách. Díky tomu si předávají své zkušenosti. Vedení tak aktivně podporuje profesní růst týmu. Důraz kladou na spolupráci a sdílení dobrých nápadů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí učitelka mateřské školy... ověřuje plánovitou hospitační činností s poskytováním zpětné vazby učitelkám."
„V mateřské i základní škole funguje efektivní sdílení pedagogických zkušeností zavedenými vzájemnými hospitacemi pedagogů."
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti komunikují s dospělými bez zábran a přirozeně. Učitelé respektují potřeby dětí i jejich rodinné zázemí. Děti se v prostředí školy dobře orientují. Celkově je klima nastaveno na vzájemný respekt a pohodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře, pedagogové poskytovali dětem prostor k rozvíjení námětových her."
„Během dne mezi sebou i s dospělými přirozeně a bez zábran komunikovaly."
Učitelky sledují vývoj každého dítěte pomocí portfolií. Podle těchto záznamů pak plánují další činnosti. Velkým přínosem je pravidelná logopedická péče přímo ve škole. Pomáhají také asistentky, které se zapojují do výuky. Podpora je tedy adresná a promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvoj jednotlivých dětí učitelky zjišťují prostřednictvím zavedeného systému datovaných záznamů."
„Velmi kladně lze hodnotit pravidelnou logopedickou prevenci, která byla poskytována průběžnou intervencí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově s dobrým vybavením. Děti využívají přilehlou zámeckou zahradu a veřejné hřiště. Vnitřní prostory jsou vybaveny moderními pomůckami i stavebnicemi.
Silné stránky
- • Učitelky si mezi sebou aktivně předávají zkušenosti.
- • Škola pravidelně zajišťuje logopedickou prevenci pro děti.
- • Učitelé podrobně sledují a zaznamenávají pokroky každého dítěte.
Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhodobé plány rozvoje školy se málo věnují mateřince.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79809.0 VřesoviceProstějov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Halašová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více