Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola DOMAMIL

None, Domamil

mateřská Moderní Jiná
Standardní
33 žáků (kapacita 39, 85%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Domamili nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky kladou velký důraz na přírodu a ekologii. Děti dostávají vynikající podporu v oblasti logopedie. Vedení školky je funkční, ale chybí mu jasnější plány. Školka dobře spolupracuje s obcí a zapojuje děti do místního života.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují pomoc s rozvojem řeči a výslovností.
  • Rodiny, které hledají školku s úzkým vztahem k přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy využity pro další učení.
  • ! Vedení školy nevede pravidelné zápisy z návštěv v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Školka poskytuje dětem vynikající logopedickou péči přímo v budově.
  • Učitelky respektují individuální potřeby dětí včetně odpočinku a spánku.
  • Prostředí školky je emočně stabilní, přátelské a pro děti bezpečné.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky nevyužívají výsledky pozorování dětí k lepšímu plánování her.
  • Vedení školy nemá jasný písemný plán pro další rozvoj.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte si podrobnosti o logopedické péči pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jaké aktivity mají děti, které po obědě nespí.

✨ Unikátní vlastnosti

Členství v síti MRKVIČKA zaměřené na ekologickou výchovu dětí. Intenzivní spolupráce s externím logopedem přímo v prostorách školky.
Školka využívá moderní prvky jako je individuální přístup k potřebám dětí. Zaměřuje se na ekologickou výchovu a rozvoj řeči hravou formou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestré aktivity a propojují je s tématem přírody. Děti mají možnost volby a učitelky přizpůsobují program jejich potřebám. Například děti, které nemusí spát, se mohou věnovat klidným hrám. Celkově výuka probíhá v rovnováze mezi hrou a řízenou činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla provázaná s tematickými celky a promítala se do spontánních a řízených aktivit."

„Odpolední činnosti respektovaly potřebu spánku, pro děti s nižší potřebou byly připravené náhradní činnosti."

Vedení školy

2 /4

Vedoucí učitelka mateřské školy vede svůj tým dobře. Celkové řízení školy však postrádá písemné plány a jasnou vizi. Ředitelka nevede záznamy o tom, jak učitelky pracují v hodinách. To ztěžuje další rozvoj školky a kontrolu kvality vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla v oblasti delegování kompetencí nebyla vymezena přesně a byla neúčinná."

„V mateřské škole je vedení pedagogů funkční."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Školka se aktivně zapojuje do akcí v obci. Rodiče mají možnost se zapojit, ale škole chybí systém pro sběr jejich názorů. Celkově je prostředí bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované činnosti v mateřské škole probíhaly v příjemné emoční atmosféře."

„Škola se významně podílí na sportovním, kulturním a společenském životě v obci."

Podpora žáků

3 /4

Škola vyniká v péči o správnou výslovnost dětí. Pravidelně dojíždí specialista, který se dětem individuálně věnuje. Učitelky denně zařazují logopedická cvičení do běžného programu. Přestože ve školce nejsou děti s vážnými obtížemi, podpora všech dětí funguje velmi dobře a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dojíždí externí speciální pedagog, který s dětmi i jejich zákonnými zástupci individuálně pracuje."

„V průběhu denních činností byly často a cíleně zařazovány logopedické chvilky."

Zázemí a vybavení

Materiální a hygienické podmínky školky plně odpovídají potřebám malých dětí. Budova i vybavení prošly modernizací. Školka má dostatek pomůcek pro výuku i volnou hru.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.49
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
4.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Domamili nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky kladou velký důraz na přírodu a ekologii. Děti dostávají vynikající podporu v oblasti logopedie. Vedení školky je funkční, ale chyb...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-05-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola Domamil nabízí dětem moderní a podnětné prostředí s důrazem na environmentální výchovu a rozvoj klíčových kompetencí. Výuka je prožitková a diferencovaná, s výbornými výsledky dětí. Ško...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-04-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malá vesnická škola s výrazným ekologickým zaměřením, která je dlouholetým držitelem mezinárodního titulu Ekoškola a pyšní se vlastní ukázkovou přírodní zahradou. Žákům nabízí odbornou logopedickou a reedukační péči pod vedením speciální pedagožky a zaměřuje se na modernizaci výuky prostřednictvím rozmanitých projektů.

Adresa

67543 Domamil
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více