Mateřská škola Hrotovice
1. máje, Hrotovice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na sport.
Na co si dát pozor
- ! Pravidla třídy jsou pro děti zatím málo názorná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří velmi přátelské prostředí pro děti i rodiče. Učitelky skvěle spolupracují a děti vedou k samostatnosti. Děti si často samy vybírají své aktivity v hracích centrech. Škola klade velký důraz na zdravý pohyb a sportovní vyžití dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se děti zapojují do tvorby pravidel.
- Zjistěte, jaká herní centra může vaše dítě ve třídě využívat.
- Využijte nabídku společných setkání a akcí pro rodiče s dětmi.
Učitelé propojují učení s běžným životem dětí. Děti si samy vybírají hračky a pomůcky pro své aktivity. To posiluje jejich samostatnost a zájem o učení. Starší děti se učí hodnotit sebe i ostatní. Škola hodně dbá na pohyb a tělesný rozvoj dětí během celého dne. Výuka probíhá hravou a zajímavou formou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí předškolního vzdělávání bylo stimulující, vyznačovalo se klidnou a přátelskou atmosférou..."
„Vzdělávací nabídka byla propojená s reálným životem dětí, zpravidla námětově provázaná..."
Ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Podporuje spolupráci a vzájemné návštěvy učitelek v hodinách. To pomáhá učitelkám růst a zlepšovat práci s dětmi. Vedení školy funguje velmi profesionálně. Atmosféra v týmu je příjemná a dělná. Ředitelka využívá své zkušenosti k neustálému zlepšování školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří vytvářet vhodné podmínky pro funkční komunikaci a vzájemnou spolupráci učitelek..."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky poskytuje kvalitní zpětnou vazbu i doporučení k další činnosti..."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se učí spolupracovat a domlouvat na společných postupech. Učitelé povzbuzují děti pochvalou i za snahu. Rodiče se rádi účastní společných akcí školy. Děti se v kolektivu chovají ohleduplně a empaticky. To posiluje jejich pocit jistoty a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„...dařilo podporovat rozvoj schopnosti společně řešit problémy, rozhodovat se a respektovat názor druhého."
„Pro upevňování pozitivních vztahů a prezentování výsledků vzdělávání dětí škola organizovala společná setkávání..."
Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Vedou si záznamy o jejich rozvoji a kresbě. Respektují individuální potřeby dětí a jejich přirozený biorytmus. Škola má přehled o vývoji dětí i po jejich odchodu do školy. Podpora dětí funguje spolehlivě a systematicky. Učitelky reagují na potřeby jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole byl plně respektován denní řád, individuální potřeby dětí i psychosociální zásady."
„Škola má vytvořený funkční systém zjišťování, sledování a vyhodnocování pokroků jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou upravené tak, aby podporovaly samostatnost dětí. Mají k dispozici různá zákoutí a centra pro hry a učení. Škola má skvělé vybavení pro sport a pohybové aktivity.
Silné stránky
- • Učitelky spolu skvěle spolupracují a vytvářejí milou atmosféru.
- • Škola má výborné vybavení pro sport a pohyb dětí.
- • Děti mají prostor pro vlastní volbu a samostatnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se málo zapojují do tvorby pravidel své třídy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
1. máje 61067555.0 Hrotovice
Třebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Dobrovolná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více