Mateřská škola Jaroměřice nad Rokytnou
Husova, Jaroměřice nad Rokytnou
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí trávit s dětmi čas na zahradě.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou komunikací.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy zatím neřeší zlepšování kvality výuky.
- ! Zpětná vazba pro děti bývá často příliš obecná.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky jsou empatické a děti vedou k vzájemné spolupráci. Velkou předností je úžasná zahrada pro objevování přírody. Vedení školy však zatím nefunguje dostatečně efektivně. Výuka zůstává spíše tradiční a dětem chybí více pohybu a hudebních aktivit. Škola skvěle komunikuje s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu, je to největší pýcha školy.
- → Informujte se, jak často mají děti pohybové a hudební aktivity.
Výuka probíhá v milém prostředí, ale má své mezery. Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Často se učí hromadně a děti dostávají málo prostoru pro vlastní hodnocení. Ve výuce chybí více pohybu, zpívání a moderních technologií, což omezuje všestranný rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací prostředí bylo stimulující, uplatňován byl empatický přístup k dětem, panovala přátelská atmosféra."
„Ve vzdělávacím procesu však chyběly pravidelné pohybové aktivity, hudební činnosti a aktivity s digitálními technologiemi."
Vedení školy v mnoha oblastech stagnuje. Ředitelka nechodí pravidelně do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Chybí systém pro podporu učitelů a jejich další vzdělávání. Pravidla pro fungování školy jsou nastavena jen formálně a v praxi příliš nepomáhají. Škola se v řízení neposouvá dopředu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně výrazná je úspěšnost školy v případě koncepčních záměrů z oblasti řízení (stagnující)."
„Systematický monitoring a vyhodnocování práce školy do doby inspekční činnosti funkčně neprobíhaly."
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky cíleně vedou děti k tomu, aby si pomáhaly a byly k sobě ohleduplné. Velmi nadstandardní je zapojení rodičů, kteří se aktivně účastní akcí a pomáhají školu vylepšovat. Rodiče mají o dění ve škole díky novému systému skvělý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím cílených aktivit byl v dětské komunitě podporován rozvoj sounáležitosti a empatického chování."
„Zákonní zástupci využívají možnosti ovlivňovat školní život, účastní se společných akcí a podílejí se na zlepšování podmínek."
Škola standardně pomáhá dětem, které potřebují speciální podporu. Spolupráce s asistenty funguje dobře a pomáhá všem dětem ve třídě. Problémem je, že učitelky sice vedou záznamy o pokrocích dětí, ale už je moc nepoužívají při plánování dalších činností. Podpora tak často probíhá spíše pocitově než promyšleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná praxe v rámci péče diagnostikované podpory školským poradenským zařízením je účelná."
„Záznamy pedagogické diagnostiky nejsou systematicky využívány k plánování vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně a podnětně vybavené vnitřní prostory. Největší předností je rozlehlá a přírodní zahrada s herními prvky. Budovy procházejí postupnou rekonstrukcí a škola pravidelně doplňuje nové pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií.
- • Školní zahrada nabízí úžasné možnosti pro objevování přírody.
- • Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nefunguje moderně a chybí mu vize.
- • Děti mají málo pohybu, hudby i moderních technologií.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 16867551.0 Jaroměřice nad Rokytnou
Třebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Soukupová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více