Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Jakubov

None, Jakubov u Moravských Budějovic

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
33 žáků (kapacita 48, 69%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou sází na prožitkové učení venku. Panuje zde velmi příjemné prostředí založené na vzájemném respektu. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a motivují je pochvalou. Velkým plusem je plynulý přechod dětí do navazující základní školy v rámci jednoho objektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí venku.
  • Pro rodiče hledající respektující prostředí a individuální přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vzájemné sdílení zkušeností mezi učitelkami probíhá spíše neformálně.

💪 Silné stránky

  • Prožitkové učení v přírodě a na zahradě.
  • Respektující komunikace a přátelské vztahy v kolektivu.
  • Systematická podpora samostatnosti a sebevědomí dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky se zatím navzájem nenavštěvují v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte s dětmi tvořivé dílničky pro rodiče.
  • Zeptejte se, jak probíhá příprava na přechod do školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na ekologii a environmentální výchovu. Úzké propojení s místní komunitou a spolky.
Školka využívá prožitkové učení a individuální přístup k dětem. Děti se učí sebereflexi a jsou aktivně zapojovány do všech činností. Ekologické zaměření prostupuje celou výukou v přírodním prostředí zahrady i okolí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a staví na zážitcích dětí. Učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem jednotlivců. Děti jsou díky prožitkovému učení venku aktivní a spokojené. Starší děti se učí hodnotit svou vlastní práci. Učitelky používají hlavně pochvalu a pozitivní motivaci. Děti mají prostor pro vlastní nápady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začleňované prožitkové učení, převážně při pobytu venku, účinně podporovalo rozvoj kognitivních a sociálních dovedností."

„Učitelky vytvářely, převážně starším dětem, prostor k průběžné sebereflexi."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Ten se daří v praxi naplňovat. Ředitelka i její zástupkyně pravidelně sledují práci učitelek. Škola skvěle spolupracuje s obcí i místními spolky. Rodiče dostávají informace pravidelně. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání všech učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrola kvality vzdělávacího procesu ve škole probíhá cíleně a systematicky prostřednictvím hospitací ředitelky a zástupkyně."

„Dokument vychází z konkrétních reálných potřeb a specifik školy."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Děti k sobě mají respekt a dodržují domluvená pravidla. Rodiče se mohou zapojit do dění při společných akcích. Mezi dětmi i dospělými panují dobré vztahy. Zaměstnanci spolupracují jako jeden tým a navzájem se respektují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Projevovaly se bezprostředně a přátelsky, dodržovaly pravidla soužití, navzájem se respektovaly."

„Pro rodiče dětí a žáků jsou pořádány akce umožňující neformální setkávaní např. dílničky s rodiči."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pozorně sledují pokroky každého dítěte. Školka se aktivně věnuje logopedické prevenci přímo v hodinách. Spolupráce se základní školou zajišťuje dětem hladký přestup bez stresu. Děti s obtížemi dostávají potřebnou pomoc. Učitelky využívají záznamy o pokroku dětí pro další práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přípravě dětí na přechod do základní školy věnují učitelky velkou pozornost."

„Pedagogické pracovnice mateřské školy úspěšně uplatňují získané vědomosti v oblasti logopedické prevence."

Zázemí a vybavení

Školka má účelně vybavené zahrady a víceúčelové hřiště. Vnitřní prostory jsou esteticky podnětné a zdobí je práce dětí. Vybavení plně podporuje environmentální zaměření školy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.12
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

3
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
18
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou sází na prožitkové učení venku. Panuje zde velmi příjemné prostředí založené na vzájemném respektu. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a motivují je pochvalou. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67544 Jakubov u Moravských Budějovic
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více