Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mohelno

Mohelno

mateřská Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
65 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují citlivý přístup a podporu emocí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat s učitelkami.
  • Pro zvídavé děti, které rády objevují svět hrou.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatek prolézaček a houpaček na školní zahradě.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se zaměřují na pocity dětí a jejich individuální rozvoj. Používají moderní metody a učí děti spolupracovat i samostatně přemýšlet. Rodiče jsou do dění ve škole aktivně zapojeni. Děti zde najdou radost z objevování a silnou emoční podporu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají domečky nálady v praxi.
  • Prohlédněte si školní zahradu a její herní vybavení.
  • Zajímejte se o to, jak vypadá portfolio vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají pestré metody, které děti aktivně zapojují do učení. Důraz kladou na prožitkové učení a vlastní objevování světa. Výuka vychází ze zájmů dětí a je jim šitá na míru. Pedagogové využívají moderní prvky programu Začít spolu a vedou děti k samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky se snažily nabízet aktivity podporující objevování, experimentování a kladení otázek."

„Vzdělávací nabídka byla dětem blízká svým obsahem, vycházela ze zájmu dětí, byla důsledně diferencována a individualizována."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy skvěle podporuje rozvoj celého týmu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka má jasný plán a pravidelně kontroluje kvalitu práce. Díky tomu se škola stále posouvá kupředu. Atmosféra v týmu je velmi profesionální a otevřená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka sleduje naplňování záměrů školy prostřednictvím plánované kontrolní a hospitační činnosti a řízených rozhovorů se zaměstnanci."

„Pro další vzdělávání je využívána... vzájemné návštěvy pedagogů mezi sebou i v jiných mateřských školách obdobného typu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří mimořádně přátelské prostředí zaměřené na pohodu dětí. Děti se učí pracovat se svými emocemi pomocí originálních pomůcek. Učitelky zapojují děti do rozhodování o věcech, které se jich týkají. Rodiče školu hodnotí velmi kladně a oceňují otevřenou komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„U vstupu do tříd jsou tzv. domečky nálady s piktogramy emocí, pomocí kterých děti každodenně vyjadřovaly svoji náladu."

„Škola je zapojena do mezinárodního programu MISP (Massage in Schools Programme) a... realizovaly vzájemné masáže dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí propracovaných portfolií. Díky tomu dokážou včas odhalit talenty i případné potíže. Škola nabízí speciální programy pro plynulý přechod do základní školy. Individuální přístup je zde prioritou a funguje naprosto systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří u každého dítěte tři druhy portfolií – sběrné (dokumentační), diagnostické a výběrové."

„Záznamy přispívají k posouzení školní zralosti dětí a jsou oporou učitelkám při konzultacích s rodiči."

Zázemí a vybavení

Škola má novou třídu a prostory jsou vkusně vyzdobené pracemi dětí. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem a dostatkem pomůcek i techniky. Školní zahrada je prostorná, ale chybí jí moderní herní prvky.

Silné stránky

  • Učitelky výborně pracují s emocemi a náladou dětí.
  • Děti se aktivně zapojují do rozhodování o výuce.
  • Škola důsledně přizpůsobuje program potřebám každého jednotlivého dítěte.

Oblasti ke zlepšení

  • Zahrada nabízí málo herních prvků pro aktivní pohyb.

Unikátní vlastnosti

Vzájemné masáže dětí v rámci mezinárodního programu MISP. Využívání domečků nálady pro každodenní vyjádření emocí dětí. Tvorba tří druhů portfolií pro detailní sledování pokroků.
Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a zaměřují se na individualizaci. Výuka stojí na objevování, experimentování a aktivním zapojení dětí do rozhodování. Významnou roli hraje práce s emocemi a wellbeingem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67575.0 Mohelno
Třebíč, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Bc. Zdenka Konečná, DiS

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více