Základní škola a Mateřská škola Myslibořice
Myslibořice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas v přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda se vaše dítě v kolektivu nenudí kvůli stejným úkolům.
Kvalita školy
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelky využívají prožitkové učení a úžasnou přírodní zahradu. Děti se učí empatii díky pravidelné spolupráci se seniory. Školka však zatím málo přizpůsobuje náročnost úkolů jednotlivým dětem. To může omezovat jejich individuální rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program nadaným nebo pomalejším dětem.
- Zjistěte, jak často děti využívají venkovní zahradu k objevování.
- Zeptejte se na podrobnosti o spolupráci dětí se seniory.
Výuka je pestrá a děti se do aktivit zapojují s radostí. Učitelky využívají prožitkové učení a dramatické prvky. Hlavním nedostatkem je však chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Všechny děti často dělají to samé. Také chybí větší podpora samostatného hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené aktivity, včetně prosociálních, vedly k prožitkovému učení. Děti se do všech nabízených činností zapojovaly s nadšením."
„Ve sledovaných aktivitách však chyběly diferencované úkoly podle schopností a možností dětí."
Vedení školy funguje efektivně díky jasnému rozdělení pravomocí. Zástupkyně pro mateřskou školu má dostatek kompetencí k řízení. Škola podporuje spolupráci učitelů skrze vzájemné návštěvy v hodinách. Tento systém pomáhá zejména začínajícím pedagogům a zvyšuje kvalitu práce celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel účelně delegoval část pravomocí na zástupkyni ředitele školy a přenesl kompetence na zástupkyni MŠ."
„Postupně jsou realizovány i vzájemné hospitace pedagogů, které podporují spolupráci mezi učiteli."
V mateřské škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti mají prostor vyjadřovat své názory a podílet se na diskusích. Velkým přínosem je spolupráce se seniory z Diakonie. Ta u dětí prokazatelně rozvíjí empatii a zodpovědnost v reálných životních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu řízených činností učitelky vedly děti ke vzájemnému respektu a ke sdělení svého názoru v diskusi."
„Tato spolupráce je pro žáky velmi přínosná, protože jim umožňuje rozvíjet empatii, zodpovědnost a týmovou spolupráci."
Podpora dětí s různými potřebami je na dobré úrovni. Asistentky pracují citlivě a respektují individuální tempo každého dítěte. Učitelky pravidelně sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do diagnostických listů. Díky spolupráci se základní školou je zajištěn hladký přechod dětí do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga individuální potřeby dítěte respektovala, pracovala dle pokynů učitelky."
„Učitelky v MŠ zaznamenávaly pokroky dětí a jejich hodnocení v diagnostických listech, dále s nimi pracovaly."
Zázemí a vybavení
Děti mají přístup do úžasné přírodní zahrady s tematickými koutky a venkovní učebnou. Školka využívá tělocvičnu základní školy a moderní digitální technologie. Výjimečným prvkem je školní líheň kuřat pro pozorování přírody.
Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení, které děti velmi baví.
- • Školka přirozeně rozvíjí empatii dětí skrze setkávání se seniory.
- • Přírodní zahrada slouží jako skvělá venkovní učebna pro všechny.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby samy hodnotily práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67560.0 MyslibořiceTřebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Michal Šerý
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více