Mateřská škola Petrovice
None, Petrovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola v Petrovicích nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelé propojují učení s běžným životem a využívají moderní pomůcky. Velmi dobře funguje spolupráce s rodiči. Ti mohou přímo ovlivňovat život školy. Vedení se stará o tým. Někdy ale chybí větší pozornost k individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí aktivně podílet na životě školy i obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při společných činnostech učitelé někdy méně přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem.
- ! Pomoc dětem s obtížemi je někdy spíše intuitivní než přesně naplánovaná.
💪 Silné stránky
- • Rodiče se aktivně podílejí na chodu školy a ovlivňují život obce.
- • Děti mají k dispozici moderní robotické hračky a kvalitní naučné knížky.
- • Ve škole panuje klidná atmosféra a učitelé s dětmi mluví v pohodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé občas zapomínají učit děti, jak hodnotit sebe i své kamarády.
- • Vedení školy méně kontroluje, zda se skutečně napravily dřívější drobné nedostatky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují aktivity konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- → Využijte možnosti ovlivňovat dění ve škole i v obci přes společné akce.
- → Podívejte se, jaké robotické hračky a knížky děti ve třídách denně používají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky propojují výuku s reálným světem dětí a využívají moderní technologie. Děti se učí pracovat s chybou a samostatně se rozhodovat. Výuka je organizačně dobře zvládnutá. Nicméně časté hromadné činnosti někdy brání tomu, aby učitelé přizpůsobili úkoly každému dítěti zvlášť. Děti také dostávají málo příležitostí k tomu, aby hodnotily samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla v průběhu celého dne propojená s reálným životem dětí, zpravidla přiměřeně náročná, námětově provázaná."
„Příležitosti pro práci s chybou či řešení problémů byly cíleně využívány k posilování schopnosti sebekontroly dětí a jejich samostatnosti."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně kontroluje práci učitelek. Ředitelka chodí do hodin a dbá na dobré vztahy v týmu. Podporuje vzdělávání učitelek podle potřeb školy. Inspekce však upozornila na slabší kontrolu toho, zda se dříve zjištěné nedostatky skutečně podařilo odstranit. Proto zůstává hodnocení na standardní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky provádí vyhodnocování skutečně dosažené úrovně ve všech oblastech prostřednictvím plánované kontrolní a hospitační činnosti."
„Ředitelka svým pozitivním přístupem podporuje dobré prosociální vztahy mezi pedagogickými pracovnicemi."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Klíčovým prvkem je silné zapojení rodičů do dění školy. Rodiče mají reálnou možnost ovlivňovat nejen školní život, ale i veřejné dění v obci. Děti jsou vedeny k ohleduplnosti a spolupráci, což se projevuje v jejich klidném a otevřeném chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zákonní zástupci dětí využívají možnosti ovlivňovat školní i veřejný život v obci; účastní se společných akcí a podílí se na zlepšování podmínek."
„Sledovaný průběh vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou. Prostředí bylo podnětné, převažovala verbální pohoda a klid."
Podpora žáků
Škola má nastavený systém pro děti se speciálními potřebami i pro předškoláky. Spolupráce učitelek a asistentky funguje dobře a efektivně. Pomoc konkrétním dětem s obtížemi je však někdy spíše intuitivní. To může vést k tomu, že podpora není vždy maximálně účinná. Záznamy o dětech jsou sice sdílené, ale vyžadují lepší sledování výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém vlastních podpůrných aktivit směrem k dětem s odkladem povinné školní docházky je nastaven, v plánování a realizaci byl cíleně uplatňován."
„Vlastní pedagogická intervence byla poskytována spíše intuitivně a její vliv na cílený rozvoj dětí byl menší."
Zázemí a vybavení
Prostředí školy je čisté, funkční a bohatě vyzdobené pracemi dětí. K dispozici je zahrada s herními prvky, obecní tělocvična i okolní příroda. Děti mají moderní robotické hračky a kvalitní knihy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611503)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola v Petrovicích nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelé propojují učení s běžným životem a využívají moderní pomůcky. Velmi dobře funguje spoluprác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Petrovice u Třebíče nabízí dětem bohatý program zaměřený na lidové tradice, environmentální výchovu a sportovní aktivity, jako je plavání či keramika. Škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí, včetně praktické dopravní výchovy a úzké spolupráce se základní školou pro usnadnění přechodu předškoláků. Výchovný proces doplňují tematické dny v přírodě a pravidelné kulturní akce pro děti.
Adresa
67521 PetroviceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více