Základní škola a Mateřská škola Předín
None, Předín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Předíně nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a propojují témata s běžným životem. Děti se učí samostatnosti a podílejí se na tvorbě třídních pravidel. Celkově školka působí jako klidné místo. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Podpora pro děti s odkladem není cíleně plánovaná.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s empatií a respektem.
- • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel třídy.
- • Vzdělávání je úzce propojené s reálným světem dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Podpora dětí s obtížemi je spíše náhodná než systémová.
- • Školka zatím nevyužívá moderní technologie pro rozvoj dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky individuálně pracují s vaším dítětem.
- → Zjistěte, jak školka pomáhá dětem s odkladem školní docházky.
- → Sledujte, zda školka začne využívat digitální technologie pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je pestrá a propojená s praxí. Učitelky k dětem přistupují empaticky a podporují jejich samostatnost. Děti se do činností zapojují s chutí a přirozeně spolupracují. Škola zatím málo využívá moderní formy hodnocení a technologie, což ale u dětí vyvažuje lidským přístupem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá vzdělávací nabídka umožňovala prožitkové, situační a ojediněle i kooperativní učení."
„Učitelky svým empatickým a podporujícím přístupem, způsobem komunikace a chováním vytvářely atmosféru pohody a důvěry."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a buduje dobré vztahy. Pravidelně konzultuje s učitelkami jejich rozvoj a cíle. Slabinou je však chybějící metodické vedení v oblasti přizpůsobení výuky jednotlivcům. Diagnostika dětí se sice sdílí, ale vedení dostatečně nevyhodnocuje, jak se výsledky skutečně promítají do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení se daří vytvářet velmi dobré vzájemné vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání."
„Přínosný je zavedený systém osobních konzultací vedení školy se všemi pedagogickými pracovníky."
Školní klima
Ve školce panuje atmosféra pohody a vzájemné důvěry. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel, což jim pomáhá je dodržovat. Jsou k sobě ohleduplné, zdvořilé a umí si pomoci. Učitelky svým přístupem zajišťují bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj a spokojenost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání příznivě ovlivňovala vnitřní pravidla třídy, na jejichž tvorbě se děti podílely."
„Děti pracovaly samostatně, byly zdvořilé, zapojovaly se do všech činností s chutí, snažily se chovat ohleduplně."
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky dětí a učitelky o nich sdílejí informace. Podpora dětí se specifickými potřebami nebo odklady docházky ale postrádá systém. Pomoc je často spíše intuitivní než cílená. Chybí důsledné využívání zjištěných údajů k tomu, aby se učení přizpůsobilo konkrétním potřebám každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob prováděné pedagogické diagnostiky dětí je vzájemně sdílený."
„Práce s výsledky při individualizaci vzdělávací nabídky je ponechán v kompetenci vyučujících, vyhodnocování výsledků je bez výrazného odrazu do praxe."
Zázemí a vybavení
Školka prošla stavebními úpravami, které zlepšily podmínky pro provoz. Prostory jsou vyzdobeny pracemi dětí. Aktuálně školka nemá vybavení pro digitální podporu vzdělávání.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611520)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Předíně nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a propojují témata s běžným životem. Děti se učí samostatnosti a podílejí se na tvorbě třídníc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67527 PředínKraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více