Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Šebkovice

None, Šebkovice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
28 žáků (kapacita 40, 70%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Šebkovicích nabízí dětem velmi bezpečné a klidné prostředí. Panují zde skvělé vztahy mezi dětmi i dospělými. Celý tým pracuje s velkým nadšením. Režim dne se bohužel moc podřizuje jídelně. Děti tak mají méně času na hraní venku. Přechod do místní školy je pro děti velmi snadný.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou se základkou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Členité prostory ztěžují dohled nad dětmi.
  • ! Nábytek není ideálně přizpůsobený pro dvouleté děti.

💪 Silné stránky

  • Ve školce panuje vlídná a přátelská nálada.
  • Učitelky pracují s velkým nadšením a jako tým.
  • Děti se díky propojení se školou nebojí přestupu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Režim dne se příliš podřizuje času obědů.
  • Učitelky si o dětech vedou jen stručné záznamy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti v budově hýbou.
  • Zjistěte, jak pevný je čas oběda a svačin.
  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je velmi úzce propojená s místní školou. Učitelky hodně využívají říkadla a písničky pro nejmenší.
Školka sází na osvědčené postupy a pevný režim. Učitelky vedou většinu činností přímo. Využívají hodně básniček a společného zpívání. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svou práci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky pro děti připravují zajímavé činnosti ze života. Hodně využívají písničky a říkadla. Děti se do aktivit rády zapojují. Výuku ale někdy brzdí zbytečné čekání. Učitelky také málo vedou děti k hodnocení sebe sama. Pochvaly jsou často obecné místo konkrétních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly průběžně seznamovány s cílem činností, jež byly spojeny s přímým zážitkem, prožitkem či zkušeností."

„V porovnání s menší četností adresné pochvaly byla dosti často zařazována pochvala paušální, což bylo pro některé děti méně motivační."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasná pravidla a vizi. Kolektiv je plný nadšení a skvěle spolupracuje. Škola výborně propojuje školku se základní školou. Děti pak nemají stres z přechodu do první třídy. Problémem zůstává režim dne. Ten se příliš podřizuje času obědů v jídelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení mateřské školy zaznamenalo od poslední inspekční činnosti pozitivní posun, nepodařilo se dosud zajistit optimální podmínky organizace provozu."

„Velmi pozitivně byla hodnocena propojená úzká spolupráce všech součástí školy, což se projevuje snížením stresových adaptačních potíží dětí."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klid a velká pohoda. Děti se k sobě chovají hezky a soucitně. Učitelky s nimi mluví velmi vlídně. Díky propojení se základkou se děti nebojí přestupu. Rodiče se mohou aktivně zapojit do života školy. Všechny vztahy jsou zde založené na důvěře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaný průběh předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."

„Prostředí bylo stimulující, dominovala verbální pohoda a klid."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky k dětem přistupují individuálně. Pomáhají jim podle jejich potřeb a věku. Škola nabízí pomoc i rodičům. Poradenské služby fungují na dobré úrovni. Záznamy o dětech jsou ale neúplné. Chybí v nich jasné plány pro další rozvoj. Škola s nimi málo pracuje v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup byl intenzivně využíván a zpravidla účelně diferencován."

„Výsledky vzdělávání jednotlivců jsou sledovány ve všech oblastech vývoje dítěte. Aktuální informace o výsledcích každého dítěte mají sporadickou vypovídací hodnotu."

Zázemí a vybavení

Prostory školky jsou členité a hůře přehledné. To komplikuje dohled učitelek nad dětmi. Vybavení a nábytek nejsou ideální pro nejmenší děti.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Šebkovicích nabízí dětem velmi bezpečné a klidné prostředí. Panují zde skvělé vztahy mezi dětmi i dospělými. Celý tým pracuje s velkým nadšením. Režim dne se bohužel moc podřizuje jídelně. Dě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67545 Šebkovice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více