Základní škola a Mateřská škola Budkov
Budkov
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit správnou výslovnost.
- ✓ Pro rodiče hledající školku v přírodě.
- ✓ Pro děti, které mají rády rodinné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokroku dětí se s rodiči neprobírají pravidelně.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Budkově nabízí rodinné prostředí v zámeckém parku. Učitelky se zaměřují na logopedii a dobrou přípravu pro školu. Děti spolupracují a v kolektivu panuje přátelská atmosféra. Škola výborně využívá vlastní pomůcky pro učení. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek na individuální pokroky svého dítěte.
- Využijte nabízenou logopedickou prevenci pro rozvoj řeči.
- Prohlédněte si s dítětem knihy v třídní knihovničce.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky vytvářejí pro děti tvořivé a přátelské prostředí. Používají různé formy učení a vlastní didaktické pomůcky. Velmi se věnují logopedii a správnému mluvení. Děti se učí samostatnosti i spolupráci v týmu. Hodnocení pomáhá dětem v jejich dalším rozvoji. Škola děti dobře připravuje na základní školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným způsobem byla podporována logopedická prevence. Pravidelně byla zařazována artikulační cvičení."
„Vzdělávání vhodně obohacovalo využívání didaktických pomůcek vytvořených učitelkami mateřské školy."
Vedení školy podporuje spolupráci mezi učitelkami školky a učiteli základní školy. Pořádá společné porady každý týden. Učitelky si zvyšují svou kvalifikaci v důležitých oblastech. Ředitel dává pedagogům užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Díky tomu se školka stále zlepšuje a rozvíjí své metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednání pedagogické rady jsou společná pro pedagogy základní i mateřské školy, což podporuje jejich spolupráci."
„Zlepšily se personální podmínky v mateřské škole vzhledem k odborné kvalifikaci a dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků."
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se k sobě chovají s respektem. Učitelky vedou děti k vzájemné spolupráci a pomoci. Pravidla soužití jsou jasně nastavená a děti je dodržují. Prostředí je vyzdobeno dětskými pracemi. Děti se v tvořivé atmosféře cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly vedeny k vzájemnému respektu a spolupráci."
„V době inspekční činnosti se vzdělávání v mateřské škole vyznačovalo tvořivou a přívětivou atmosférou."
Školka vyniká v logopedické prevenci a rozvoji řeči. Učitelky pravidelně cvičí výslovnost a sluchové vnímání dětí. Sledují pokroky každého dítěte a zapisují si je. Tyto záznamy využívají k plánování dalšího učení. Slabinou je, že tyto výsledky málo probírají s rodiči. Podpora dětí je ale systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velká pozornost byla věnována sluchové analýze a syntéze slov."
„Učitelky mateřské školy pravidelně sledují a vyhodnocují individuální pokrok jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v krásném prostředí zámeckého parku. Děti mají k dispozici tělocvičnu i multifunkční hřiště. Učitelky využívají mnoho nových knih a vlastnoručně vyrobených pomůcek.
Silné stránky
- • Systematická a úspěšná logopedická prevence u dětí.
- • Tvořivá atmosféra a vzájemný respekt mezi dětmi.
- • Využívání vlastních pomůcek pro rozvoj motoriky.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící pravidelná debata o pokrocích dětí s rodiči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67542.0 BudkovTřebíč, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Josef Vala
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více