Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dešov

Dešov

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
22 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Rozvoj dětí učitelky sledují spíše pocitově než systematicky.
  • ! Chybí moderní technologie pro rozvoj informační gramotnosti dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Družina

ZŠ a MŠ Dešov je menší rodinná školka. Vládne v ní příjemná atmosféra. Paní učitelky jsou k dětem empatické. Podporují jejich samostatnost. Děti si samy vybírají činnosti a pomáhají si. Školka má krásnou zahradu a okolní přírodu. Zaměřují se na vztahy a bezpečné prostředí. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky dětí.
  • Podívejte se na zahradu, kde děti tráví hodně času.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k samostatnosti a prožitkovému učení. Témata propojují se životem dětí v obci. Děti si samy vybírají hračky i činnosti a pracují s chutí. Hodnocení dětí je neformální a posiluje jejich sebevědomí. Jen digitální technologie zatím chybí. Výuka respektuje přirozenou potřebu pohybu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrá vzdělávací nabídka umožňovala prožitkové, situační a ojediněle i kooperativní učení."

„Učitelky svým empatickým a podporujícím přístupem, způsobem komunikace a chováním vytvářely atmosféru pohody."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky úspěšně zlepšilo komunikaci s rodiči. Ředitelka pravidelně osobně mluví se všemi učitelkami o jejich rozvoji. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Celý tým spolupracuje a buduje dobré vztahy. Vize školy je jasná a promyšlená. Kontroly mají jasný cíl.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosný je zavedený systém osobních konzultací vedení školy se všemi pedagogickými pracovníky."

„Významným zdrojem inspirace v této oblasti jsou prováděné koordinované vzájemné hospitace pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a jsou k sobě ohleduplné. Samy se podílely na tvorbě pravidel. Ta nyní přirozeně dodržují při společných hrách. Panuje zde atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Školka úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Děti dokážou spolupracovat a vyjádřit svůj názor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání příznivě ovlivňovala vnitřní pravidla třídy, na jejichž tvorbě se děti podílely."

„Děti pracovaly samostatně, byly zdvořilé, zapojovaly se do všech činností s chutí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka má nastavený systém podpory pro všechny děti. Pomáhají jim hlavně s přechodem do školy. Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich potřeb. Zatím ale málo vyhodnocují skutečný přínos této pomoci pro jednotlivce. Podpora je tedy spíše intuitivní. Chybí hlubší analýza výsledků diagnostiky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvýšená pozornost je věnována předcházení školní neúspěšnosti dětí při přestupu do vyššího stupně."

„Nižší úroveň vykazovalo vyhodnocování účinnosti postupů ve vztahu k posunu jednotlivců."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v dobře udržovaném areálu s opravenými budovami. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderními didaktickými pomůckami. Děti aktivně využívají velkou školní zahradu a blízkou přírodu. Interní prostory zdobí výrobky dětí.

Silné stránky

  • • Empatický přístup učitelek k dětem vytváří pocit bezpečí.
  • • Děti se podílejí na tvorbě pravidel své třídy.
  • • Školka využívá krásnou zahradu a okolní přírodu k hrám.

Oblasti ke zlepšení

  • • Podpora dětí s obtížemi je spíše intuitivní než plánovitá.
  • • Školka zatím nevyužívá digitální technologie pro rozvoj dětí.

Unikátní vlastnosti

Smíšená třída dětí různých věků v rodinné atmosféře. Silné propojení života školky s kulturním děním v obci.
Školka využívá prožitkové učení a smíšenou věkovou třídu. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Učitelky uplatňují empatický přístup a podporují autonomii dětí při výběru činností. To jsou prvky moderní pedagogiky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67533.0 Dešov
Třebíč, Kraj Vysočina

Kontakt

420 724 191, 955 zsms.desov@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Dana Popová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více