Mateřská škola Třebíč, Bartuškova ul.
Lidická, Třebíč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a klidné prostředí. Vyniká především špičkovou péčí o rozvoj řeči a komunikace. Nové vedení do týmu vneslo čerstvou energii a moderní technologie. Učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a s velkým respektem. Škola by mohla více podporovat samostatnost dětí při rozhodování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoct s mluvením.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které ocení moderní a rychlou komunikaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti dostávají méně prostoru pro samostatné rozhodování.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o děti s vadami řeči.
- • Nová ředitelka, která nadšeně motivuje celý tým.
- • Moderní aplikace pro rychlé sdílení informací s rodiči.
- • Příjemná a klidná atmosféra v celém areálu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí samy řešit problémy.
- • Učitelky děti málo vedou k hodnocení vlastní práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak školka konkrétně rozvíjí mluvení vašeho dítěte.
- → Využívejte školní aplikaci pro přehled o dění ve třídě.
- → Zajímejte se, zda se děti učí hodnotit své úspěchy.
- → Prohlédněte si nápadité pomůcky, které učitelky samy vyrábějí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí hravě a využívají situace z běžného života. Děti mají k dispozici zajímavé pomůcky, které škola sama vyrábí. Výuka je pestrá a děti učení viditelně baví. Rezervy jsou v podpoře samostatnosti dětí. Malý prostor dostává také sebehodnocení dětí a samostatné řešení drobných problémů v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinou efektivně bylo zahrnuto učení prožitkem a situační učení."
„Příležitosti pro práci s chybou či řešení problémů byly využívány v menší míře."
Vedení školy
Nová ředitelka vnesla do školy čerstvou energii a nadšení. Úspěšně zavedla moderní komunikační aplikaci, která zlepšila sdílení informací. Celý tým pod jejím vedením aktivně pracuje na svém rozvoji. Některé organizační procesy vedení teprve nastavuje, ale vliv na motivaci zaměstnanců je už nyní jasně vidět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Entuziasmus ředitelky a její cílený manažerský a pedagogický rozvoj pozitivně motivuje ostatní pedagogy."
„Funkčnost přenosu informací uvnitř i vně organizace byla výrazně zkvalitněna prostřednictvím společně sdílené aplikace."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelské a klidné prostředí pro všechny. Učitelé mezi sebou skvěle spolupracují a děti se cítí bezpečně. Škola klade velký důraz na empatii a vzájemný respekt v kolektivu. Zpráva popisuje příjemnou atmosféru, ale chybí konkrétní příklady, kdy by děti samy ovlivňovaly dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný průběh předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."
„Vzájemná kooperace a koordinace jednotlivých činností mezi učitelkami byla motivující a podporující."
Podpora žáků
Podpora dětí s vadami řeči je na mimořádné úrovni. Speciální třída funguje výborně a logopedie probíhá zábavnou formou. Pedagogové i asistenti pracují citlivě a individuálně s každým dítětem. Inspekce tuto oblast opakovaně chválí jako příkladnou praxi. Systém péče zajišťuje, aby se každé dítě cítilo v kolektivu dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky prováděná individuální i skupinová logopedická intervence umožňuje zábavnou hravou formou dětem překonávat řečové obtíže."
„Poskytovaná podpora dětí ve speciální třídě byla citlivá a přiměřená, uplatňován byl aktivizační přístup."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory školky jsou podnětné a vybavené množstvím originálních pomůcek. Učitelky tyto pomůcky samy vyrábějí pro potřeby dětí. Zahrada a moderní digitální vybavení aktuálně čekají na plánovanou modernizaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107612101)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a klidné prostředí. Vyniká především špičkovou péčí o rozvoj řeči a komunikace. Nové vedení do týmu vneslo čerstvou energii a moderní technologie. Učitelé se k dětem...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lidická 846/2167401 Třebíč
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více