Mateřská škola Hluk
Družstevní II, Hluk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem velmi přátelské a tvořivé prostředí. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Vynikající je hlavně logopedická péče a pomoc dětem s obtížemi. Děti mají moderní zahradu i digitální hračky. Vedení zajišťuje klidný chod, i když v hodinách kontroluje málo.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají špičkovou logopedickou péči pro své děti.
- ✓ Pro děti, které se nejlépe rozvíjejí v tvořivém prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé pracují s nejmenšími dětmi v herně.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jednají s dětmi jako partneři v přátelské atmosféře.
- • Škola nabízí mimořádně kvalitní logopedickou péči a podporu.
- • Děti mají možnost volby a učí se samostatnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Plánování aktivit někdy málo zohledňuje individuální pokroky konkrétních dětí.
- • U nejmenších dětí se občas nedařilo naplnit vzdělávací cíle.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé plánují aktivity přímo pro vaše dítě.
- → Využijte výbornou logopedickou péči, kterou škola nabízí.
- → Ověřte si, jak se vašemu dítěti líbí v centrech aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají zajímavé metody, které děti aktivně zapojují do učení. Kladou dobré otázky a rozvíjejí u dětí myšlení i vyjadřování. Výuka je pestrá a využívá moderní pomůcky. Slabší stránkou je jen občasné nevyužití záznamů o pokrocích dětí pro další plánování konkrétních úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání probíhal v tvořivém a přátelském prostředí, který byl podporován partnerským a vstřícným jednáním pedagogů."
„Aktivizujícími metodami, dobře kladenými otázkami bylo u dětí rozvíjeno souvislé vyjadřování."
Vedení školy
Vedení školy zajistilo jasná pravidla a klidný chod obou pracovišť. Informace ve škole dobře proudí a noví učitelé mají skvělou podporu. Ředitelka ale chodí do tříd jen výjimečně. Proto hůře sleduje, zda její rady učitelům v praxi skutečně pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobře nastavená organizační struktura... spolu s fungujícím informačním systémem... přispívaly k jejímu bezproblémovému chodu."
„Kontrolní a hospitační činnost... byla vykonávána sporadicky, což neumožňovalo ověřovat účinnost nastavených opatření."
Školní klima
Ve školce vládne tvořivá a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Děti se učí ohleduplnosti a samy úspěšně řeší drobné konflikty. Učitelé s rodiči spolupracují jako rovnocenní partneři. Děti mají možnost rozhodovat o svých činnostech, což posiluje jejich sebedůvěru a samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí tak byly přirozeně rozvíjeny sociální kompetence, základy postojů a pozitivních vztahů mezi vrstevníky."
„Respektující dohodnutá pravidla a podporující komunikativní dovednosti vytvářely aktivní a bezpečné vzdělávací prostředí."
Podpora žáků
Podpora dětí s různými potřebami je na velmi vysoké úrovni. Škola systematicky spolupracuje s odborníky a logopedy. Asistenti s učitelkami tvoří sehrané týmy, které se dětem věnují individuálně. Většinu vad řeči se daří odstranit ještě před nástupem dětí do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami... je dlouhodobě a kvalitně zajišťováno formou skupinové i individuální péče."
„Soustavná logopedická práce s dětmi a postup reedukace byly nenásilné, probíhaly v postupných krocích."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na dvou místech a má celkem šest tříd. Děti využívají modernizovanou zahradu s herními prvky a logopedickou pracovnu. Třídy jsou uspořádané do center aktivit a nabízejí dostatek hraček i digitální techniku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107612399)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96.2% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi přátelské a tvořivé prostředí. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Vynikající je hlavně logopedická péče a pomoc dě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Hluk je certifikovanou „Školkou v pohybu“, která klade velký důraz na zdravý a hravý rozvoj pohybových dovedností dětí v rámci celorepublikové sítě. Škola se aktivně věnuje modernizaci vzdělávání prostřednictvím digitalizace a zapojuje se do rozvojových projektů, jako je OP JAK. Svůj program obohacuje o kulturní akce, divadelní představení a tematické sportovní aktivity.
Adresa
Družstevní II 14268725 Hluk
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více