Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Nedakonice

None, Nedakonice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
63 žáků (kapacita 65, 97%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Nedakonicích je přátelské místo, kde se děti cítí dobře. Učitelky se k nim chovají jako k partnerům a naslouchají jim. Děti se tu učí samostatnosti a samy si dokážou vyřešit spory. Zahrada je skvělá pro objevování přírody. Škola dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí pro rozvoj.
  • Rodiče, kteří hledají partnerský a respektující přístup učitelek.
  • Děti, které se rády učí objevováním v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti, které neumí dobře česky, dostávají zatím jen malou pomoc.
  • ! Interaktivní tabule ve třídě předškoláků se téměř nepoužívá.

💪 Silné stránky

  • Učitelky mluví s dětmi jako s partnery a respektují je.
  • Děti jsou samostatné a samy zvládají řešit spory mezi sebou.
  • Škola vytvořila krásné a podnětné prostředí pro hru i učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Podpora pro děti s jiným mateřským jazykem není dostatečná.
  • V jedné ze tříd dochází ke zbytečnému čekání dětí během dne.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem, které mluví jiným jazykem.
  • Zajděte se podívat na novou zahradu pro zkoumání přírody.
  • Ověřte si, jak děti využívají různá centra aktivit ve třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Nová školní zahrada zaměřená na zkoumání přírody a smyslů. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel svých tříd.
Učitelky pracují jako partnerky dětí a kladou důraz na samostatnost. Používají centra aktivit a vedou děti k řešení problémů. Děti se podílejí na tvorbě pravidel, což jsou typické prvky moderní pedagogiky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky se k dětem chovají jako průvodkyně. Místo hotových odpovědí jim kladou otázky, které děti nutí přemýšlet. Děti mají dost času na vlastní hraní i tvoření. V jedné třídě ale děti občas zbytečně čekají na další činnost. Děti se zatím samy neumí zhodnotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání probíhal v tvořivém a přátelském prostředí, který byl podporován partnerským, vstřícným a empatickým jednáním pedagogů."

„Děti byly účelně kladenými otázkami vybízeny k přemýšlení a řešení daných problémů."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka školu aktivně mění k lepšímu. Má jasný plán a kontroluje, jak učitelky učí. Díky tomu jim dává dobrou zpětnou vazbu. Dokázala také získat peníze na novou třídu a zahradu. Vedení se stará o to, aby ve školce vládla dobrá nálada a řád.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy, která je krátce ve vedoucí funkci, provádí účinnou analýzu všech oblastí činnosti školy a postupně k nim přijímá cílená opatření."

„Systematicky vedená kontrolní a hospitační činnost je přínosná ve zpětné vazbě pro pedagogy a umožňuje zlepšovat proces vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce je klidná a plná respektu. Učitelky vedou děti k tomu, aby si navzájem pomáhaly. Je vidět, že děti jsou v pohodě a cítí se bezpečně. Velkým plusem je, že se děti učí řešit své spory samostatně bez zbytečných zásahů dospělých.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podle jasně nastavených záměrů se daří vytvářet zejména klidnou a přátelskou atmosféru s respektujícím přístupem pedagogů."

„Vzniklé problémové situace vyřešily často úplně samy nebo na vybídnutí pedagoga našly řešení."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami díky asistentům. Také předškoláci s odkladem mají své vlastní plány, aby se dobře připravili na školu. Slabším místem je pomoc dětem, které mluví jiným jazykem. Tam učitelky zatím nemají jasný systém, jak jim s češtinou pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Souběžné působení [učitelek s asistentkou] vedlo k systematickému individuálnímu přístupu, k respektování jeho potřeb."

„Cílený podpůrný plán pro děti s odkladem povinné školní docházky umožňoval optimalizovat nerovnosti ve vývoji dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má tři třídy s velmi pěkným a barevným interiérem. Nedávno otevřeli novou třídu pro nejmenší děti a vybudovali moderní zahradu pro zkoumání přírody. Třídy jsou dobře vybavené hračkami a centry pro různé aktivity. Děti mají k dispozici i interaktivní tabuli.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107612470)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.30
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
15.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
29
ostatních dětí 3-6 let
18
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Nedakonicích je přátelské místo, kde se děti cítí dobře. Učitelky se k nim chovají jako k partnerům a naslouchají jim. Děti se tu učí samostatnosti a samy si dokážou vyřešit spory. Zahrada je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68738 Nedakonice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více