Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nezdenice

Nezdenice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
33 dětí Kapacita 72%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají plynulý přechod do základní školy.
  • Pro děti s vadami řeči díky logopedické péči.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba o pokrocích dítěte by mohla být konkrétnější.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Nezdenicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a motivují děti k vlastnímu objevování. Velkým přínosem je cílená logopedická péče přímo ve škole. Školka úzce spolupracuje se základní školou. To dětem výrazně usnadňuje budoucí přestup do první třídy. Tato analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola sleduje a rozvíjí pokroky dětí.
  • Využijte logopedickou prevenci, kterou školka dětem přímo nabízí.
  • Zjistěte, jaké společné akce školka pořádá se základní školou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti velmi baví. Učitelky je vedou k samostatnosti a k řešení problémů. Děti nejsou jen pasivními posluchači, ale samy zkoumají a tvoří. Škola výborně pracuje s interaktivní technikou i při samostatné práci. Předškoláci jsou velmi dobře připravováni na budoucí roli školáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při jejich realizaci mohly zkoumat, řešit problémy, uplatňovat svoje nápady, zkušenosti, znalosti a dovednosti."

„Vzdělávací aktivity pro děti plnící povinné předškolní vzdělávání byly na velmi dobré úrovni."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytváří skvělé podmínky pro růst učitelů. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Novinky z kurzů a školení hned zavádějí do výuky. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci na svou zástupkyni pro školku. Celý sbor tak táhne za jeden provaz.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné hospitace umožňovaly pedagogům porovnání různých metod práce a inspiraci pro rozvíjení dalších pedagogických dovedností."

„Po absolvování vzdělávacích akcí byly nové informace předávány ostatním pedagogickým pracovníkům a byly vhodně aplikovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská atmosféra založená na respektu k dětem. Učitelky podporují sebedůvěru dětí a jejich schopnost spolupracovat. Děti si mohou samy vybírat z nabízených aktivit a činností. Mají jasně zažitá pravidla, která jim dodávají pocit bezpečí. Škola také aktivně informuje rodiče o dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla respektována osobnost každého dítěte, jeho samostatnost a rozvoj komunikačních dovedností i divergentního myšlení."

„Děti měly osvojená pravidla při organizaci vzdělávání v průběhu celého dne."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Škola má vlastní logopedické asistentky pro pomoc s řečí. Velký důraz kladou na hladký přechod dětí do školy. Děti se speciálními potřebami mají k dispozici asistenty pedagoga. Spolupráce s poradnami a rodiči funguje bez problémů a velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s těžšími vadami řeči a narušenou komunikační schopností poskytovala škola cílenou preventivní péči vedenou logopedickými asistentkami."

„Účinná spolupráce mateřské a základní školy umožňující bezproblémový přechod předškolních dětí do základního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Školka se nachází v útulných podkrovních prostorách s vhodným nábytkem. Děti mají k dispozici moderní interaktivní techniku a dostatek hraček. Venku mohou využívat zahradu s herními prvky a sportoviště.

Silné stránky

  • Učitelky výborně využívají moderní technologie a interaktivní pomůcky.
  • Děti se učí samostatnosti a řešení různých problémů.
  • Škola skvěle spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem.

Oblasti ke zlepšení

  • Plánování aktivit někdy málo využívá informace o pokrocích dětí.

Unikátní vlastnosti

Cílená logopedická péče vedená přímo asistentkami ve školce. Výjimečně úzké propojení a společné aktivity s místní školou.
Školka klade důraz na samostatnost, divergentní myšlení a řešení problémů. Učitelky fungují jako průvodkyně, které dětem umožňují uplatňovat vlastní nápady. Výuka je pestrá a využívá moderní technologie.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68732.0 Nezdenice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Eva Jandásková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více