Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Ostrožská Lhota

Ostrožská Lhota

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
59 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku podporující samostatnost dětí.
  • Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci a poradenství.

Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o vývoji dětí jsou zatím spíše obecné.
  • ! Hodnocení činností s dětmi na konci dne bývá méně časté.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola vytváří pro děti bezpečné a podnětné místo pro růst. Učitelky přistupují k dětem s empatií a trpělivostí. Děti se učí samostatnosti v moderně vybavených centrech aktivit. Zahrada slouží k pohybu i poznávání přírody. Vedení školku dobře řídí. Rodiče zde najdou podporu i odborné poradenství pro své děti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují další pokroky vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o nabídku aktivit v moderně vybavených centrech.
  • Využijte konzultace s odborníky, které školka rodičům aktivně nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka vhodně střídá volnou hru a řízené činnosti. Děti mají v centrech aktivit prostor pro vlastní nápady. Učitelky je vedou k velké samostatnosti a zodpovědnosti. Děti si samy připravují i uklízejí pomůcky. Prostředí školky děti motivuje k učení. Mají dostatek času na dokončení své práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace vzdělávání byla promyšlená, vycházela z dobře připraveného prostředí, které podněcovalo u dětí motivaci."

„Děti byly velmi dobře vedeny k všestranné samostatnosti, vlastní zodpovědnosti při přípravě a úklidu pomůcek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka má vlastní zástupkyni, která se jí plně věnuje. Pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám užitečné rady. Vedení podporuje učitelky v dalším vzdělávání a zlepšování práce. Díky tomu je prostředí pro děti stabilní a kvalitní. Řízení školky má jasný přínos pro každodenní život dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně, na kterou byly delegovány pravomoci pro řízení činností mateřské školy... je přínosem pro předškolní vzdělávání."

„Zpětná vazba je dostatečně využitelná ke zkvalitnění předškolního vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a empatií. Tento přístup pomáhá dětem lépe vycházet s ostatními. Děti se ve třídách cítí bezpečně. Respektují pravidla a jsou k sobě milé. Školka tak přirozeně rozvíjí jejich slušné chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra ve třídách byla přínosná pro uplatňování zdvořilého, přátelského a empatického přístupu pedagogů k dětem."

„Děti dodržovaly základní společenská pravidla, k sobě navzájem i k dospělým byly zdvořilé."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka spolupracuje s odborníky na logopedii a speciální potřeby. Rodiče zde najdou pomoc i kontakty na další experty. Učitelky sledují vývoj dětí pomocí diagnostiky. Zatím ale málo zapisují konkrétní pokroky každého dítěte. To by pomohlo lépe plánovat další učení. Celkově je ale podpora dětí na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specializované služby, jako logopedie a péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zajišťovány ve spolupráci s odborníky."

„Škola nabízí rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky v oblasti předškolního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v samostatné budově s vlastní zahradou. Třídy jsou moderně vybavené a obsahují specializovaná centra aktivit. Zahrada je aktivně využívána pro pohyb a ekologickou výchovu.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a trpělivostí.
  • Děti jsou vedeny k samostatnosti a vlastní zodpovědnosti.
  • Prostředí školky podněcuje dětskou zvídavost a motivaci.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybí podrobnější sledování a plánování individuálních pokroků dětí.
  • Děti dostávají méně zpětné vazby po skončení aktivit.

Unikátní vlastnosti

Využívání center aktivit pro rozvoj tvořivosti a spolupráce dětí. Aktivní zapojení školní zahrady do environmentálního vzdělávání dětí.
Školka využívá centra aktivit a klade velký důraz na samostatnost dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně a respektují individuální tempo i zájmy dětí. Environmentální výchova probíhá přirozeně na zahradě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68723.0 Ostrožská Lhota
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. František Chmelíček

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více