Mateřská škola Ostrožská Nová Ves
Školní, Ostrožská Nová Ves
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády lidové tradice a folklor.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderním technickým vybavením.
- ✓ Pro děti vyžadující logopedickou podporu přímo ve školce.
Na co si dát pozor
- ! Zadání práce bývá pro všechny stejné bez možnosti výběru obtížnosti.
- ! Učitelky málo vedou děti k tomu, aby hodnotily své pokroky.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Děti se zde věnují regionálním tradicím a folkloru. Učitelky využívají moderní pomůcky i interaktivní tabule. Škola zajišťuje kvalitní logopedickou péči pro všechny děti. Slabinou je malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Starší i mladší děti často dostávají stejné zadání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozdělují úkoly pro různě staré děti.
- Využijte nabízenou logopedickou prevenci, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
- Zjistěte si více o folklorních aktivitách, které školka pořádá.
Učitelky využívají moderní techniku a motivují děti k aktivitě. Výuka je ale často vedená pro všechny děti najednou. To nevyhovuje nejmladším dětem, které pak ztrácejí pozornost. Chybí pestřejší metody, které by děti více zapojily. Děti také nedostávají úkoly podle toho, co už samy zvládnou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předávání hotových poznatků s malou pestrostí metod nepodporovalo dostatečné aktivní zapojení dětí do učení."
„Jednotně zadaná samostatná práce bez možnosti výběru stupně obtížnosti, však jen malou měrou přispívala v rozvoji jednotlivých dětí."
Vedení školku úspěšně rozšiřuje a vylepšuje její vybavení. Komunikace uvnitř týmu funguje bez problémů. Chybí ale propojení mezi tím, co učitelky o dětech zjistí, a dalším plánováním. Informace o pokrocích dětí se málo využívají pro zlepšení výuky. Školka tak v této oblasti spíše přešlapuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměr byl v hodnoceném období postupně velmi dobře naplňován zejména v oblasti materiálně technické, interpersonální."
„Vyhodnocování vzdělávání neprobíhalo v návaznosti na plánování průběžného hodnocení vzdělávání."
Ve školce panuje pohoda a vzájemný respekt. Děti se cítí bezpečně a mezi vrstevníky mají hezké vztahy. Učitelky je vedou k samostatnosti při řešení drobných sporů. Děti jsou spokojené a do činností se zapojují s radostí. Klima výrazně posiluje i společné udržování místních tradic.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání ve třídách provázela klidná a radostná atmosféra s podporujícím vstřícným přístupem pedagogů."
„Vzniklé problémové situace vyřešily často úspěšně samy."
Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči přímo v hodinách. Spolupráce s asistentkou pedagoga u dětí s obtížemi funguje velmi dobře. Učitelé také úzce spolupracují se základní školou pro hladký přestup dětí. Slabinou zůstává, že zjištěné potřeby dětí se málo promítají do přípravy každodenních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s vadami řeči byla zajištěna účinná logopedická prevence."
„Jejich souběžné působení vedlo k systematickému individuálnímu přístupu a k respektování jeho potřeb."
Zázemí a vybavení
Školka má nově zřízenou třídu a je velmi dobře vybavená. Děti mají k dispozici interaktivní tabule i moderní didaktické hračky. Zahrada nabízí herní prvky pro pohyb, vnitřní prostory jsou čisté a útulné.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí klidné a velmi přátelské prostředí pro děti.
- • Děti se aktivně účastní folklorních akcí a regionálních tradic.
- • Školka nabízí kvalitní logopedické cvičení pro správnou mluvu.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Některé lekce jsou vedeny zastarale a děti se nudí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 83368722.0 Ostrožská Nová Ves
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Hana Kocábová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více