Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Vážany

None, Vážany

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato malá školka nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Paní učitelky se skvěle věnují logopedii a individuálně pomáhají dětem. Školka je moderně vybavená. Výuka však často probíhá společně pro všechny věkové skupiny. Vedení školy se aktivně stará o její rozvoj. Rodiče ocení úzkou spolupráci s okolními organizacemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s logopedickými vadami, které zde najdou odbornou a trpělivou pomoc.
  • Pro rodiny, které hledají školku s rodinnou atmosférou a moderním prostředím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vchodové dveře jsou v době ranního příchodu dětí volně přístupné bez zabezpečení.
  • ! Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování o velikosti porce u svačinky.
  • ! Učitelky málo střídají metody práce a často učí všechny děti stejně.

💪 Silné stránky

  • Vynikající individuální pomoc dětem s vadami řeči díky vlastním logopedickým specialistkám.
  • Velmi úzká a přínosná spolupráce s blízkou školkou pomáhá dětem s přechodem do školy.
  • Třídy jsou vybaveny moderními pomůckami a digitální technikou pro zajímavější učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky často učí všechny děti najednou a nepřizpůsobují úkoly věku jednotlivců.
  • Trvale rozložená lehátka v ložnici omezují dětem prostor pro volnou hru a pohyb.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí u hlavního vchodu.
  • Využijte možnosti odborné logopedické péče, kterou obě učitelky přímo nabízejí.
  • Zjistěte, jestli starší děti dostávají náročnější úkoly než ty mladší.
  • Zeptejte se, jak se děti zapojují do přípravy svačinek a stolování.

✨ Unikátní vlastnosti

Obě paní učitelky jsou zároveň logopedické preventistky a cíleně s dětmi pracují. Škola intenzivně spolupracuje s druhou školkou a děti společně vyrážejí na výlety.
Škola se drží spíše klasického způsobu učení. Učitelé často mluví k celé skupině dětí najednou. Mají sice moderní centra a pomůcky, ale málo je využívají k samostatné práci dětí. Starší děti nedostávají dostatečně náročné úkoly.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky ve třídě vytvářejí velmi klidné a příjemné prostředí. Hodně se zaměřují na rozvoj řeči a správné vyjadřování dětí. Často však učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk. Učitelky by měly více střídat metody práce a zapojovat děti prakticky. Starší děti by potřebovaly náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využití frontální formy vzdělávání při řízených činnostech... nebylo přiměřené vzhledem k vývojovým a vzdělávacím potřebám dětí."

„Malá pestrost metod práce v menší míře umožňovala dětem se aktivně zapojit do učení."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka školu řídí velmi efektivně a systematicky. Dokázala výborně vybavit třídy moderními digitálními pomůckami a materiály. Pravidelná zpětná vazba přímo z hodin pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci. Velmi přínosná je také úzká spolupráce s blízkou školkou pro společné aktivity a sdílení dobrých zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematicky vedená kontrolní a hospitační činnost je pro pedagoga přínosná a umožňuje zlepšovat proces vzdělávání."

„Vedení školy účelně využilo mimorozpočtových zdrojů a obohatilo vzdělávací nabídku zejména zabezpečením výuky pomocí moderní didaktické techniky."

Školní klima

3 /4

V mateřské škole panuje velmi přátelská a respektující atmosféra. Škola aktivně spolupracuje s rodiči i blízkou školkou. Tyto společné návštěvy pomáhají dětem zvládnout pozdější přechod do základní školy. Menším nedostatkem je ráno nezabezpečený vchod do budovy. Přesto se zde děti i dospělí cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací klima školy bylo činorodé, přínosné a klidné. Děti jsou přirozeně podporovány k činnostem."

„Vzájemné návštěvy a různá aktivní setkání obou škol přispívají k bezproblémovému přechodu dětí do základní školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem s logopedickými obtížemi. Obě učitelky jsou specialistky a s dětmi pracují individuálně. Učitelky také respektují různé potřeby dětí při odpoledním odpočinku. Kdo nechce spát, může si v klidu hrát. Diagnostika dětí je sice pečlivá, ale málo ovlivňuje plánování dalších úkolů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře byla zařazena individuální preventivní práce pro děti s vadami řeči a klidové činnosti pro děti s nižší potřebou spánku."

„Pedagogové se systematicky věnují logopedické prevenci, respektují doporučení konkrétních podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Třída je moderně zrekonstruovaná a rozdělená do hracích center. Prostory pro odpočinek s pevně rozloženými lehátky bohužel omezují místo pro pohyb. Zahrada nabízí nové herní prvky pro pravidelné sportování dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107612569)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

3
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 16%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato malá školka nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Paní učitelky se skvěle věnují logopedii a individuálně pomáhají dětem. Školka je moderně vybavená. Výuka však často probíhá společně pro vš...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-04-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Vážany je jednotřídní venkovská škola s rodinnou atmosférou, která se zaměřuje na individuální potřeby každého dítěte a úzkou spolupráci s rodiči. Školní vzdělávací program „Cesta za poznáním“ klade důraz na environmentální výchovu, zdravý životní styl a všestranný rozvoj v klidném a bezpečném prostředí obce.

Adresa

68737 Vážany
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více