Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Starý Hrozenkov

Starý Hrozenkov

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
41 dětí Kapacita 64%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s důrazem na čtení a tradice.
  • Pro děti vyžadující logopedickou péči přímo v budově.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky se v poslední době účastnily jen málo odborných školení.
  • ! Starší děti mají někdy méně prostoru pro vyjádření vlastního názoru.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka ve Starém Hrozenkově nabízí dětem bezpečné a radostné místo pro růst. Učitelky vystupují jako partneři a dávají dětem volnost v rozhodování. Velkou výhodou je logopedická pomoc přímo v budově. Školka se zaměřuje na čtení příběhů a regionální tradice.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jak často může vaše dítě využívat logopedickou péči.
  • Ověřte si, jaké možnosti volby aktivit mají děti během dne.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají pestré metody a budí v dětech zvídavost. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učit se samostatnosti. Velmi silnou stránkou je rozvoj čtenářství skrze příběhy a pohádky. Výuka je radostná a motivující. Drobnou slabinou je menší míra přizpůsobení úkolů jednotlivcům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly možnost volby a rozhodnout se o svých činnostech, byly vedeny k samostatnému řešení a dokončení úkolu."

„U dětí tak byly přirozeně rozvíjeny pomocí příběhů, pohádky a dobře volených metod v oblasti čtenářské gramotnosti sociální kompetence."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedoucí učitelka řídí školku velmi efektivně a organizovaně. Pravidelně navštěvuje třídy a dává kolegyním užitečné rady. Díky tomu se pedagogický proces neustále zlepšuje. Vedení má jasnou vizi a dokáže zajistit plynulý chod. Slabinou je pouze nižší účast personálu na dalším vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost byla pravidelná a vhodně vedená vedoucí učitelkou, která poskytovala dostatečná doporučení ke zlepšení."

„Přenesené kompetence pro řízení mateřské školy umožňovaly vedoucí učitelce mateřské školy efektivně organizovat a realizovat každodenní činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná nálada plná vzájemného respektu. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Rodiče se aktivně účastní akcí a komunikace funguje dobře. Zpráva chválí bezpečí a pohodu dětí. Chybí ale popis konkrétní aktivity, která by klima prokazatelně změnila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání ve třídách provázela vstřícná, klidná a radostná atmosféra s podporujícím partnerským a respektujícím přístupem pedagogů."

„Zákonní zástupci i široká veřejnost se účastnili akcí pořádaných školou, na kterých se děti zapojovaly do společenského života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Nabízí logopedickou péči, která prokazatelně zlepšuje řeč dětí před školou. Děti s odkladem mají individuální plány rozvoje. Celý systém podpory je promyšlený a přináší viditelné výsledky. Učitelky také úzce spolupracují s rodiči i odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílený podpůrný plán pro děti s odkladem povinné školní docházky umožňoval optimalizovat nerovnosti ve vývoji dětí."

„Pravidelně poskytovaná skupinová logopedická péče se příznivě odrážela v dobrých vzdělávacích výsledcích dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má novou přístavbu s moderní třídou a šatnou. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a pomůcky pro rozvoj logiky. Zahrada je skvěle vybavená pro celoroční pohyb i venkovní učení.

Silné stránky

  • Děti mají možnost samy rozhodovat o svých činnostech.
  • Učitelky přistupují k dětem jako partneři a s respektem.
  • Školka nabízí kvalitní logopedickou péči s dobrými výsledky.
  • Prostředí školky je radostné a velmi podnětné pro rozvoj.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují denní program individuálním potřebám jednotlivých dětí.
  • Děti zatím nemají prostor pro sebehodnocení a hodnocení kamarádů.

Unikátní vlastnosti

Systematický rozvoj čtenářské gramotnosti už od nejmenších dětí. Pravidelná logopedická péče se skvělými výsledky před nástupem do školy. Silné propojení vzdělávání s místními tradicemi a regionem.
Školka klade důraz na partnerství a autonomii dětí. Děti mají možnost volby a aktivně se podílejí na programu. Unikátní je silné zaměření na čtenářskou gramotnost a regionální tradice.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68774.0 Starý Hrozenkov
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Michal Švach

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více