Přeskočit na obsah

Mateřská škola Boršice

Boršice

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
88 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s velkou zahradou.

Na co si dát pozor

  • ! Děti nedostávají různorodé úkoly podle toho, co už samy umí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Boršicích nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky k nim přistupují s úctou a laskavostí. Děti mají k dispozici moderní vybavení i krásnou přírodní zahradu. Školka skvěle pečuje o nejmenší děti a pomáhá s logopedií. Výuka by se mohla více zaměřit na potřeby jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zajímejte se o to, jaké pokroky vaše dítě v poslední době udělalo.
  • Využijte školní logopedickou péči, pokud má vaše dítě potíže s řečí.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem zajímavá témata spojená s přírodou. Děti mohou zkoumat, tvořit a samostatně si vybírat některé činnosti. Často ale dělají všechny děti stejné úkoly najednou. To brání rozvoji dětí, které jsou rychlejší nebo potřebují jiný přístup. Děti také zatím nejsou vedeny k hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené činnosti probíhaly převážně frontální formou včetně práce v různě velkých skupinách s řešením problémových úkolů."

„jednotné zadávání úkolů, nevedlo k vyrovnání optimálních schopností a dovedností jednotlivých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasný plán, jak školku rozvíjet. Úspěšně rozšířila budovu a vylepšila vybavení pro děti. Školka funguje organizovaně a rodiče mají jasné informace. Kontrola práce učitelek ale zatím nevede k velkým změnám ve výuce. Porady řeší hlavně provoz, méně pak samotné učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka jasně nastavila efektivní pravidla a mechanismy, které zohledňovaly potřeby dětí i jejich zákonných zástupců."

„Závěry z hospitační činnosti poskytovaly jednotlivým pedagogům zpětnou vazbu jen s částečným dopadem na zkvalitňování jejich pedagogické práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a klidná nálada. Dospělí spolu dobře spolupracují, což se přenáší i na děti. Učitelky jsou k dětem vstřícné a jednají s nimi jako s partnery. Děti se zde cítí bezpečně a chovají se k sobě kamarádsky. Pravidla jsou jasná a srozumitelná.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzájemná spolupráce pedagogů i chůvy příznivě ovlivňovala atmosféru školy, vzdělávání všech dětí i jejich osobnostní rozvoj."

„Průběh vzdělávání se vyznačoval zdvořilou a přátelskou komunikací s empatickým a partnerským přístupem k dětem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem s vadami řeči díky odborné logopedické péči. Velmi dobře se starají také o nejmenší děti díky přítomnosti chůvy. Podpora dětí je vidět v každodenní praxi a vede k jasným výsledkům. Slabší je jen sledování konkrétních pokroků u každého jednotlivého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„pozitivně projevilo zkvalitněním logopedické péče u dětí s narušenou komunikační schopností ve většině tříd."

„odborně kvalifikovaný kolektiv tvořilo osm pedagogických pracovnic včetně ředitelky a chůvy, která byla učitelkám nápomocna při příkladné práci s dětmi mladší tří let."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici moderní třídy s novým nábytkem a pracovními koutky. Školka se nedávno rozšířila a nabízí více místa pro hry. Venku využívají velkou přírodní zahradu s herními prvky. V některých třídách děti pracují s tablety nebo interaktivní technikou.

Silné stránky

  • Učitelky jednají s dětmi s velkou empatií a respektem.
  • Školka výborně pomáhá dětem s vadami řeči.
  • Prostředí školky i zahrady je moderní a velmi podnětné.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelky málo sledují a zaznamenávají konkrétní pokroky každého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Školka má příkladně nastavenou péči o dvouleté děti. Zahrada v přírodním stylu slouží k pohybu i k učení.
Školka staví na klasickém přístupu, kde učitelka vede celou skupinu dětí najednou. I přes zajímavá témata převládá jednotné zadávání úkolů pro všechny. Prvky moderního hodnocení nebo výrazné přizpůsobení výuky jednotlivým dětem zatím chybí. Výuka probíhá spíše podle tradičních vzorců.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

687 09 Boršice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Lenka Filipi

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více