Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Suchá Loz

Suchá Loz

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
38 dětí Kapacita 84%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí pro svůj rozvoj.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s místní komunitou.
  • Pro děti, které se nejlépe učí skrze vlastní prožitky a experimenty.

Na co si dát pozor

  • ! Individuální plány dětí se v praxi využívají jen částečně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Ve školce panuje radostná atmosféra a učitelky se k dětem chovají s respektem. Děti se učí hlavně prožitkem a samy rozhodují o svých činnostech. Velkou výhodou je úzké propojení s místní obcí. Školka děti výborně připravuje na bezproblémový přechod do první třídy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zohledňují konkrétní zájmy vašeho dítěte při plánování.
  • Prohlédněte si s dětmi školní zahradu s novými interaktivními prvky.
  • Informujte se, jaké společné akce se základní školou děti čekají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jsou pro děti partnery a průvodci. Děti samy rozhodují o svých činnostech a učí se samostatnosti. Výuka je pestrá, plná experimentů a objevování světa. Děti dostávají povzbudivou zpětnou vazbu. Učí se také hodnotit sebe i své kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně zařazované prožitkové učení dětem pomáhalo experimentovat, objevovat a nalézat vlastní řešení."

„Efektivně bylo využíváno pozitivní hodnocení a konkrétní zpětná vazba k výkonům a projevům dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Každodenní chod školky funguje dobře díky zástupkyni. Celková vize ředitelky ale na školku trochu zapomíná. Ředitelka sice do tříd chodí často, ale učitelkám chybí konkrétní rady. Tyto rady by jim pomohly výuku dál zlepšovat. Vedení však aktivně podporuje další vzdělávání učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„zástupkyně ředitelky pro předškolní vzdělávání, která efektivně organizovala a realizovala každodenní činnosti mateřské školy"

„pedagogům předškolního i základního vzdělávání neposkytovala dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě jejich výuky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi pozitivní a plná vzájemného respektu. Děti se zde cítí bezpečně a radostně. Školka je silně propojená s životem v obci a tradicemi. Společné akce se školáky pomáhají dětem cítit se dobře v celém areálu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání ve třídách mateřské školy provázela vstřícná, klidná a radostná atmosféra."

„Výborná spolupráce mateřské a základní školy při přípravě dětí na přechod do základního vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se dobře stará o děti, které potřebují pomoc asistenta. Úspěšně podporuje i děti s odkladem školní docházky. Poradenský tým funguje dobře a učitelky spolupracují s odborníky. Rodiče dostávají o dění ve školce pravidelné a jasné informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti s odkladem školní docházky a pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami byla zajištěna dostatečná podpora."

„Účinnost zvolených podpůrných opatření byla pedagogy účelně vyhodnocována a přispívala k dosahování vzdělávacího pokroku."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vkusně upravené a nabízejí různá centra aktivit pro hru. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a nově zrekonstruovanou zahradu s interaktivními prvky. Nevýhodou je nevhodně umístěná interaktivní tabule v jídelně.

Silné stránky

  • Učitelky používají moderní a pestré metody, které děti baví a motivují.
  • Děti mají vliv na to, co budou během dne dělat.
  • Školka výborně spolupracuje s místní školou, což usnadňuje budoucí přestup.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují vzdělávací nabídku konkrétním potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
  • Vedení školky nedává učitelkám dostatečně kvalitní rady, jak zlepšovat výuku.

Unikátní vlastnosti

Školka intenzivně žije lidovými tradicemi a spolupracuje s místními spolky. Plynulé propojení s budoucí základní školou skrze společné hry a projekty.
Školka klade důraz na prožitkové učení, autonomii dětí a formativní přístup. Děti jsou vedeny k samostatnosti a sebehodnocení, což jsou typické znaky moderního vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68753.0 Suchá Loz
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Máčalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více