Základní škola a Mateřská škola Zlechov
Zlechov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují empatický přístup dětí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Zjištěné informace o dětech učitelky málo využívají k plánování.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy ve Zlechově. Školka nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a podporují jejich samostatnost. Velkým plusem je častý pobyt venku a objevování přírody. Školka skvěle zvládá podporu dětí se speciálními potřebami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro vaše dítě.
- Využijte školní psycholožku, pokud vaše dítě řeší vztahy.
- Prohlédněte si zahradu určenou pro pohyb a zkoumání přírody.
Učitelky kombinují různé formy výuky a děti mají prostor pro vlastní nápady. Hodně času tráví venku, kde zkoumají přírodu. To v dětech buduje zájem o svět. Škola však zatím málo využívá zjištěné informace o dětech k tomu, aby jim připravila úkoly přímo na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivně byl pro vzdělávání a celkový rozvoj dětí využíván pobyt venku, kde byly efektivně uplatňovány metody pozorování, zkoumání přírody."
„Během vzdělávacích i spontánních činností měly děti možnost se samostatně rozhodovat a organizovat svoji hru, dle nastavených pravidel."
Vedení školku dobře organizuje a učitelé si navzájem pomáhají růst. Zavedli funkční systém pro začínající kolegyně. Společně se věnují tomu, jak výuku dál zlepšovat. Vedoucí učitelka pravidelně sleduje práci ve třídách. Díky tomu učitelky dostávají užitečné rady pro svou další práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky prováděná kontrolní a hospitační činnost vedoucí učitelkou poskytovala účelnou zpětnou vazbu pedagogům pro jejich další práci."
„V mateřské i základní škole probíhaly neformálním způsobem také vzájemné hospitace mezi pedagogy, které účinně rozvíjely pedagogické dovednosti."
Ve školce vládne klid a pohoda. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učí se spolupracovat a domlouvat na společných pravidlech. Celková atmosféra podporuje přirozené chování dětí a jejich chuť se zapojit do her.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný průběh předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."
„Prostředí bylo motivující, k čemuž přispívala i vzájemná spolupráce pedagogů a pedagogický styl založený na empatickém přístupu k dětem."
Školka se skvěle stará o děti, které potřebují zvláštní péči. Pro konkrétní dítě vytvořili speciální systém hodnocení. Ten mu pomáhá se lépe rozvíjet. Asistentky v hodinách účinně pomáhají a skvěle spolupracují s učitelkami. Díky tomu žádné dítě nezůstává pozadu a cítí se v kolektivu dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami byl zaveden každodenní hodnotící systém, který dobře reagoval na potřeby dítěte."
„Společně rozvíjely dovednosti dítěte a posilovaly vzájemné ohleduplné vztahy mezi dětmi."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově se dvěma třídami. Třídy mají centra aktivit a jsou vybaveny moderními i digitálními pomůckami. Zahrada nabízí herní prvky pro sport i zkoumání přírody.
Silné stránky
- • Učitelky využívají přírodu k učení a zkoumání světa.
- • Empatický přístup dospělých vytváří v dětech pocit bezpečí.
- • Děti mají prostor pro vlastní nápady a rozhodování.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí plánování aktivit přímo pro potřeby konkrétních dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68710.0 ZlechovUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Polášková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více