Základní škola a Mateřská škola, Uherské Hradiště, Větrná 1063
Lomená, Uherské Hradiště
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti vyžadující podporu při rozvoji řeči.
- ✓ Rodiče hledající klidné a přátelské prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Časté používání společné práce celé třídy najednou.
- ! Zbytečné čekání dětí mezi činnostmi v rozvrhu.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na předškolní vzdělávání. Učitelé dětem pomáhají s rozvojem řeči a individuálními potřebami. V některých třídách by však výuka mohla být pestřejší. Děti mají prostor pro vlastní hru i spolupráci s ostatními kamarády.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda bude vaše dítě v Montessori třídě.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s rozvojem řeči.
- → Ověřte si, jaký personál se stará o nejmenší děti.
Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé dětem dávají konkrétní zpětnou vazbu. V některých třídách ale chybí pestrost metod. Děti se pak málo aktivně zapojují. Škola také málo využívá poznatky o dětech pro plánování výuky. V hodinách se objevují zbytečné prostoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití frontální formy vzdělávání nebylo efektivní, vzhledem k vývojovým a specifickým potřebám dětí. Malá pestrost metod práce neumožňovala dětem se aktivně zapojovat."
„V dalších třídách se při řízených činnostech vhodně střídaly metody a formy vzdělávání. Cíleně zařazené skupinové a kooperativní činnosti dětem pomáhaly při spolupráci."
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasný plán rozvoje. Ředitel deleguje pravomoci na zástupkyně. Kontrola výuky probíhá pravidelně. Učitelé dostávají zpětnou vazbu pro své zlepšení. Chybí však užší propojení kontrol s dalším vzděláváním učitelů. Škola se modernizuje postupně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy na základě průběžně prováděné analýzy procesů stručně a výstižně vymezuje hlavní rozvojové oblasti."
„Pedagogům poskytuje kvalitní zpětnou vazbu včetně doporučení ke zlepšení vzdělávacího procesu. Není však systematicky provázaná s plánováním dalšího vzdělávání."
Ve škole vládne klidná a radostná atmosféra. Děti mají dobré vztahy se svými vrstevníky. Učitelé přistupují k dětem vstřícně a s respektem. Ranní hry umožňují dětem svobodnou volbu činností. Škola dbá na zdravý životní styl a kvalitní stravování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání v mateřské škole provázela vstřícná, klidná a radostná atmosféra s podporujícím přístupem pedagogů."
„Děti měly možnost volby a rozhodnout se o svých činnostech, byly dobře vedeny k samostatnému řešení a dokončení úkolu."
Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči. Učitelé absolvovali logopedické kurzy. Jejich práce prokazatelně zlepšuje vyjadřování dětí. Děti s odkladem školní docházky dostávají cílenou pomoc. Podpora pro nejmenší děti do tří let je ale personálně slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní skupinová i individuální logopedická péče byla cíleně zařazována do vzdělávání, což se významně projevilo na kvalitě komunikačních dovedností dětí."
„Cílený podpůrný plán pro děti s odkladem povinné školní docházky umožňoval optimalizovat nerovnosti ve vývoji dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě budovy. Třídy mají nový nábytek a kvalitní hračky. Školní zahrada se právě opravuje pro větší bezpečnost dětí. Některé vnitřní zdi ale potřebují opravit.
Silné stránky
- • Účinná logopedická pomoc přímo ve výuce.
- • Velmi dobrá příprava dětí na školu.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo pestré metody výuky v některých třídách.
- • Chybějící personální podpora pro děti do tří let.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lomená 138068605.0 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jan Remeš
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více