Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště, Šafaříkova

Revoluční, Uherské Hradiště

mateřská Jiná Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
30 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Rodiče, kteří hledají individuální a empatický přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Výsledky hodnocení dětí se málo využívají pro plánování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato mateřská škola pečuje o děti se speciálními potřebami. Učitelé mají k dětem velmi citlivý a partnerský přístup. Výuka probíhá klidně a přizpůsobuje se každému dítěti. Škola využívá moderní pomůcky i speciální terapie. Nevýhodou je chybějící výtah pro handicapované děti. Zahrada také postrádá bezpečné chodníky a herní prvky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zajišťují bezpečnost dětí na schodech.
  • Zajímejte se, jak učitelé pracují se záznamy o rozvoji dítěte.
  • Zjistěte, zda jsou na zahradě už nové bezpečné chodníky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají prožitkové učení a speciální terapie. Každé dítě dostává individuální péči podle svých schopností. Děti mají prostor pro vlastní vyjádření a volnou hru. Pedagogové výuku dobře motivují a oceňují i malé úspěchy. Výuku doplňuje moderní technika a relaxační aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinně bylo uplatňováno strukturované a prožitkové učení a metody pedagogické rehabilitace v konceptu bazální stimulace."

„Efektivně byl uplatňován individuální přístup ke každému dítěti, respektovány byly zvláštnosti jeho osobnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dobře rozděluje úkoly mezi své zástupce. Ředitel a zástupci pravidelně navštěvují třídy a dávají učitelům zpětnou vazbu. Pedagogové se společně radí a sdílejí zkušenosti z kurzů. Školka má jasný plán rozvoje, který se daří plnit. Vedení také aktivně spolupracuje s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jasně delegované kompetence a nastavená organizační struktura školy umožňovaly efektivní chod organizace a dobře fungující informační systém."

„Řízení jednotlivých součástí školy bylo založeno na aktivní spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná atmosféra a přátelské vztahy. Učitelé se k dětem chovají s velkým pochopením a úctou. Děti se cítí bezpečně a jsou povzbuzovány k vlastní aktivitě. Úzká spolupráce učitelek a asistentů pomáhá udržet klid. Škola vytváří příjemné prostředí pro rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání v mateřské škole probíhal v příjemné a klidné atmosféře s příkladným partnerským a empatickým přístupem pedagogů."

„Děti byly při činnostech vhodně a dostatečně motivovány, měly dostatek prostoru pro své vlastní vyjadřování názoru a prožitku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem s postižením a různými handicapy. Každé dítě má svůj osobní plán, který učitelé pravidelně sledují. Školka úzce spolupracuje s odbornými poradnami a rodiči. K rozvoji dětí pomáhají i speciální pomůcky a rituály. Systém podpory je velmi dobře nastavený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola aktivně usilovala o úspěšnost dětí ve vzdělávacím procesu."

„Výsledky vzdělávání byly sledovány, systematicky vyhodnocovány v individuálních vzdělávacích plánech a portfoliích jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí ve dvoupodlažní budově bez výtahu. Má vybavené třídy s didaktickými pomůckami a interaktivní technikou. K dispozici je relaxační místnost a školní zahrada.

Silné stránky

  • Velmi citlivý a partnerský přístup k dětem.
  • Využívání moderních terapeutických metod a pomůcek.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící výtah v budově pro handicapované děti.
  • Nedostatečné vybavení školní zahrady herními prvky.

Unikátní vlastnosti

Metoda bazální stimulace pro rozvoj dětí. Důraz na maximální soběstačnost a komunikaci dětí.
Školka uplatňuje moderní metody jako prožitkové učení, bazální stimulaci a speciální terapie. Jako škola zřízená podle § 16 se plně přizpůsobuje potřebám dětí s handicapy. Personál využívá pro komunikaci s dětmi piktogramy a symboly.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Revoluční 743
68606.0 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Karel Zerzáň

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více