Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 16

Mariánské nám., Uherský Brod

mateřská Moderní
Standardní
64 žáků (kapacita 90, 71%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Příjemná školka s rodinnou atmosférou, kde se děti cítí bezpečně. Výuka probíhá hravou formou v centrech aktivit. Tyto koutky podporují dětskou zvídavost a samostatnost. Učitelky se k dětem chovají s úctou a empatií. Škola by mohla lépe sledovat pokroky dětí. Také by jim měla více přizpůsobovat každodenní činnosti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup k dítěti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola zatím málo vede děti k hodnocení vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Velmi přátelská atmosféra a empatický přístup všech učitelek.
  • Moderní výuka v centrech aktivit, která podporuje zvídavost dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám a pokrokům dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem hodnotit jejich vlastní úspěchy.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup. Děti pravidelně sportují v tělocvičně místního Domu dětí.
Školka využívá moderní prvky jako centra aktivit a prožitkové učení. Děti mají možnost volby a učitelky k nim přistupují s respektem. Přestože má škola rezervy v diagnostice, její celkový pedagogický směr je moderní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka využívá prožitkové učení a centra aktivit, kde děti experimentují. Děti si mohou vybírat činnosti, které je zrovna zajímají. Školka ale zatím málo přizpůsobuje úkoly potřebám jednotlivých dětí podle jejich skutečných pokroků. Děti se také zatím neučí samy hodnotit, co se jim v ten den povedlo.

Zobrazit citace ze zprávy

„...uplatněny různé formy vzdělávání s uplatněním situačního a prožitkového učení, děti měly možnost vybírat si z nabízených činností..."

„Nabídka vzdělávacích aktivit byla nahodile diferencována... nevycházela však z poznatků získaných z pedagogické diagnostiky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně vylepšuje vybavení školky i její budovu. Podporuje vzdělávání učitelek, které se navzájem navštěvují pro sdílení zkušeností. Paní ředitelka ale zatím málo kontroluje, jak učitelky vyhodnocují rozvoj každého dítěte. Plánování dalšího směřování školky tak zatím nevychází z konkrétních dat o pokrocích dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K podpoře praktických zkušeností jsou efektivně využívány vzájemné hospitace mezi učitelkami."

„V rámci monitoringu však nebylo dostatečně důsledně sledováno efektivní vyhodnocování kvality vzdělávání učitelkami..."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Děti díky tomu komunikují beze strachu a rády spolupracují. Pozitivní příklad dospělých pomáhá dětem budovat dobré vztahy. Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně, což potvrzuje i inspekce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách děti komunikovaly bez obav a přátelsky..."

„Velkým přínosem byl empatický přístup pedagogů i jejich vstřícná a zdvořilá vzájemná komunikace..."

Podpora žáků

2 /4

Škola zajišťuje dětem rovné příležitosti a velmi respektující přístup. Učitelky využívají pomoc asistentky pedagoga a sledují pokroky dětí v záznamech. Rodiče dostávají informace o svých dětech každý den při osobním setkání. Systém podpory je funkční, ale chybí mu zatím hlubší propojení s plánováním dalších činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„...ředitelka školy zabezpečila dobré personální podmínky včetně účelného využití asistentky pedagoga."

„Všichni zaměstnanci přistupovali k dětem s respektem a vytvářeli jim rovné příležitosti..."

Zázemí a vybavení

Budova školky prošla modernizací elektroinstalace a má nové úložné prostory. Třídy jsou rozdělené do center aktivit s bohatým výběrem hraček. Děti využívají školní zahradu, blízké okolí i místní tělocvičnu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107613123)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
15
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
37
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Příjemná školka s rodinnou atmosférou, kde se děti cítí bezpečně. Výuka probíhá hravou formou v centrech aktivit. Tyto koutky podporují dětskou zvídavost a samostatnost. Učitelky se k dětem chovají s ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-09-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mariánské nám. 16
68801 Uherský Brod
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více