Mateřská škola, Uherský Brod - Těšov, Školní 130
Školní, Uherský Brod
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Děti, které se rády učí venku a v přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka dává učitelkám málo konkrétních rad ke zlepšení výuky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka v Těšově sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti se tu učí hrou v bezpečném prostředí a klidném tempu. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Hodně času tráví na velké zahradě. Škola také dobře sleduje, jak se každé dítě zlepšuje. Vedení školy staví na týmové práci.
Doporučení pro rodiče
- Podívejte se na zahradu, kde děti tráví hodně času.
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky zrovna vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky výuku dobře plánují a přizpůsobují ji dětem. Děti se aktivně zapojují a řeší různé úkoly. Školka kombinuje řízené činnosti s volnou hrou. Učitelky děti hodně chválí a motivují je k dalšímu učení. Děti projevují o učení velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní úroveň předškolního vzdělávání se projevovala... především z projevů dětí během celého procesu."
„Sledované činnosti byly založeny na spoluúčasti dětí v návaznosti na pestrou nabídku činností."
Ředitelka staví na spolupráci celého týmu. Určila jasná pravidla a úkoly pro každého. Podporuje vzdělávání učitelek, které nové věci zkoušejí v praxi. Slabinou je ale málo užitečných rad pro učitelku po návštěvě hodin. Chybí konkrétnější pomoc, jak zlepšit pedagogickou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení mateřské školy je založen na týmové spolupráci všech zainteresovaných."
„Kontrolní činnost byla ředitelkou realizována... ale v malé míře poskytovala zpětnou vazbu."
Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Vytvářejí klidné a pohodové prostředí. Díky tomu se děti cítí bezpečně a spokojeně. Škola také zapojuje rodiče do společných akcí. To posiluje důvěru a dobré vztahy mezi všemi účastníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a sociálně podnětné školní prostředí preferující partnerský přístup dospělých k dětem."
„Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání garantuje školu jako místo klidu a pohody."
Škola pečlivě sleduje pokroky každého dítěte. Vše si zapisuje a plánuje další rozvoj. Pomáhá i školní asistentka a ředitelka vede logopedické chvilky. Rodiče dostávají užitečné rady a kontakty na odborníky. Tento přístup pomáhá dětem lépe se připravit na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má zavedený systém průběžného sledování a hodnocení individuálních pokroků dětí při vzdělávání."
„Logopedické chvilky zaměřené na nápravu výslovnosti byly pravidelně prováděny ředitelkou."
Zázemí a vybavení
Školka má nadstandardně velké prostory, které umožňují dětem volný pohyb i odpočinek. Zahrada je v přírodním stylu a je velmi dobře vybavená. Interiér je upravený tak, aby si děti mohly samy vybírat hračky.
Silné stránky
- • Skvělý přístup učitelek, které se k dětem chovají jako partneři.
- • Důraz na samostatnost dětí a jejich zapojení do činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Ředitelka málo radí učitelce, co by mohla ve výuce zlepšit.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 13068734.0 Uherský Brod
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Bc. Yvetta Mendlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více