Základní škola a mateřská škola Podomí
None, Podomí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Podomí nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají hezky. Vedení školy ale rozvoj školky zanedbává. Výuka je zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám dětí. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a citlivé prostředí.
- ✓ Rodiče preferující tradiční styl vedení bez experimentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Program je stejný pro všechny bez ohledu na věk.
- ! Vedení málo kontroluje a zlepšuje práci učitelek.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a respektující atmosféru.
- • Děti se ve školce cítí jistě a spokojeně.
- • Jasné rituály a pravidla dávají dětem pocit bezpečí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dlouhodobě neřeší kvalitu výuky v mateřské škole.
- • Učitelky málo přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí.
- • Děti mají málo šancí samostatně objevovat svět.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly potřebám vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, kolik prostoru mají děti pro vlastní nápady.
- → Ověřte si, jak školka připravuje předškoláky na vstup do školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně hromadně. Učitelky málo přizpůsobují program jednotlivým dětem. Děti mají málo šancí samy objevovat nebo rozhodovat. Aktivity na sebe nenavazují. Učitelky nevyužívají moderní metody práce. Děti jsou v řešení běžných situací méně samostatné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený pedagogický styl ojediněle podporoval diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
„Nabídka činností během inspekční činnosti byla připravena pro všechny děti stejná bez respektu k osobním potřebám dětí."
Vedení školy
Ředitel rozvoj školky v podstatě ignoruje. Kontroly v hodinách nefungují a nevedou ke zlepšení. Učitelky se dále nevzdělávají. Problémy z minulé inspekce stále nikdo nevyřešil. Vedení se soustředí spíše na základní školu. Chybí jasný plán, kam má školka směřovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se doposud nepodařilo nastavit řízení předškolního vzdělávání a nedostatky identifikované během minulé inspekční činnosti nadále přetrvávají."
„V mateřské škole není účinně veden vzdělávací proces, kontrolní a hospitační činnost je neefektivní."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a klidná nálada. Děti k sobě jsou milé a pomáhají si. Učitelky se k dětem chovají citlivě. Školka dobře nastavila rituály pro pocit bezpečí. Děti se tu cítí spokojeně a jistě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivou atmosféru v mateřské škole podporoval uplatňovaný citlivý a respektující přístup učitelek."
„Děti se k sobě navzájem chovaly velmi hezky, komunikovaly a pomáhaly si."
Podpora žáků
Školka sice sleduje pokroky dětí, ale neumí s tím pracovat. Program je pro všechny stejný. Chybí propojení s poradenským pracovištěm. Včasné odhalení problémů u dětí tak nefunguje. Podpora předškoláků není dostatečně cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jisté riziko lze spatřovat v menší spolupráci školního poradenského pracoviště s mateřskou školou."
„Učitelky však zjištění ze záznamů nedokázaly systematicky využívat pro plánování individualizované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Třída působí příjemně a hračky jsou dětem volně přístupné. Školka využívá velkou zahradu a blízkou přírodu pro každodenní pobyt venku. Vybavení odpovídá potřebám různých věkových kategorií dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107613361)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 55% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-20
Komplexní inspekce
Školka v Podomí nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají hezky. Vedení školy ale rozvoj školky zanedbává. Výuka je zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám dětí. Dě...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-06-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola Podomí nabízí dětem podnětné a bezpečné prostředí s důrazem na environmentální výchovu a pečlivou přípravu na základní školu. Děti se zde učí sociálním dovednostem a samostatnosti. Přes...
5 silných stránek · 5 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Podomí je komunitně orientovaná instituce, která klade důraz na propojení vzdělávání s praktickými aktivitami, kulturou a sportem. Škola nabízí bohatý doprovodný program zahrnující lyžařské kurzy, keramické kroužky či environmentální aktivity na školní zahradě a aktivně spolupracuje s okolními obcemi.
Adresa
68304 PodomíJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více