Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Křenovice

Bratří Mrázků, Křenovice

mateřská Tradiční
Standardní
75 žáků (kapacita 78, 96%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je propracovaná logopedická péče. Výuka však zůstává spíše tradiční a probíhá často hromadně. Plánování činností je řízeno shora. To učitelkám brání více reagovat na aktuální zájmy dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s potřebou logopedické péče.
  • Pro rodiny hledající bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro děti, které ocení čas na zahradě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Činnosti jsou často stejné pro všechny děti najednou.
  • ! Učitelky dostávají plány aktivit od vedení školy.

💪 Silné stránky

  • Důkladná a pravidelná logopedická podpora všech dětí.
  • Vztahy založené na vzájemné důvěře a respektu.
  • Respektování individuální potřeby spánku a odpočinku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je málo přizpůsobená potřebám jednotlivých dětí.
  • Učitelky nemají dostatek svobody při plánování aktivit.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní zájmy dětí.
  • Zjistěte, jak často děti spolupracují v malých skupinkách.
  • Školka má skvělou logopedii, využijte tuto pomoc.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná péče klinické logopedky přímo v budově. Vlastní zahrada s pergolou využívaná po celý rok.
Výuka je vedena převážně hromadně a plánována centrálně. Individuální přístup a moderní metody jsou ve zprávě zmiňovány spíše jako chybějící prvky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemném prostředí, ale je tradiční. Učitelé používají hlavně hromadné činnosti pro celou třídu. Málo se přizpůsobují potřebám a schopnostem konkrétních dětí. Děti mají málo šancí hodnotit svou práci. Společné řešení úkolů v malých skupinkách se objevuje jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované činnosti byly většinou diferencované podle věku, méně reagovaly na individuální vzdělávací potřeby jednotlivců."

„Následné, didakticky zacílené činnosti však probíhaly převážně frontálně nebo zadáváním samostatné práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení školku modernizuje a má jasnou vizi. Kontrola práce učitelek v mateřské škole ale není efektivní. Zpětná vazba nevede ke zlepšování výuky. Plánování aktivit je příliš svázané pokyny zástupkyně. Učitelky tak nemohou pružně reagovat na to, co děti zrovna zajímá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z důvodu méně účinné zpětné vazby... nemá hospitační činnost v MŠ... v plné míře vliv na zkvalitňování vzdělávacího procesu."

„Třídní plánování není zcela v kompetenci učitelek, které pracují s týdenními plány sestavenými zástupkyní pro PV."

Školní klima

2 /4

V mateřské škole vládne klidná a přátelská nálada. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Komunikace je otevřená a bezproblémová. Rodiče se zapojují do společných akcí. Zpráva chválí atmosféru, ale neuvádí žádný konkrétní systémový projekt na podporu klimatu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vzdělávání v MŠ... probíhalo v přátelské atmosféře, ve vztazích mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra."

„Ve styku s dospělými i s dětmi jsou dodržována základní pravidla společenského chování, vzájemná komunikace probíhala bez zábran."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pečuje o rozvoj řeči u dětí. Spolupracuje s klinickou logopedkou a cvičení pravidelně opakuje. To dětem pomáhá získat sebevědomí před nástupem do školy. Učitelky také respektují potřebu spánku. Děti, které spát nechtějí, mají zajištěný klidný program.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velký důraz je v mateřské škole věnován logopedické péči."

„Místo odpoledního odpočinku na lůžku měly děti s nižší potřebou spánku možnost účastnit se klidného programu."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má moderně vybavené vnitřní prostory. K dispozici je velká vlastní zahrada s pergolou. Děti ji využívají k pohybu i pěstování rostlin po celý rok.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.29
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

25
přijatých žádostí
(65.8% úspěšnost)
13
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

29
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
46
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 78.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je propracovaná logopedická péče. Výuka však zůstává spíše tradiční a probíhá často hrom...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Křenovice poskytuje vzdělávání v rodinném prostředí s důrazem na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy. Škola se zaměřuje na přípravu budoucích prvňáčků prostřednictvím aktivit jako „Setkání předškoláků“ a nabízí komplexní podporu rodičům během procesu zápisu.

Adresa

Bratří Mrázků 12
68352 Křenovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více