Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Křenovice

Bratří Mrázků, Křenovice

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
75 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti s potřebou logopedické péče.
  • Pro rodiny hledající bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro děti, které ocení čas na zahradě.

Na co si dát pozor

  • ! Činnosti jsou často stejné pro všechny děti najednou.
  • ! Učitelky dostávají plány aktivit od vedení školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je propracovaná logopedická péče. Výuka však zůstává spíše tradiční a probíhá často hromadně. Plánování činností je řízeno shora. To učitelkám brání více reagovat na aktuální zájmy dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní zájmy dětí.
  • Zjistěte, jak často děti spolupracují v malých skupinkách.
  • Školka má skvělou logopedii, využijte tuto pomoc.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v příjemném prostředí, ale je tradiční. Učitelé používají hlavně hromadné činnosti pro celou třídu. Málo se přizpůsobují potřebám a schopnostem konkrétních dětí. Děti mají málo šancí hodnotit svou práci. Společné řešení úkolů v malých skupinkách se objevuje jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované činnosti byly většinou diferencované podle věku, méně reagovaly na individuální vzdělávací potřeby jednotlivců."

„Následné, didakticky zacílené činnosti však probíhaly převážně frontálně nebo zadáváním samostatné práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku modernizuje a má jasnou vizi. Kontrola práce učitelek v mateřské škole ale není efektivní. Zpětná vazba nevede ke zlepšování výuky. Plánování aktivit je příliš svázané pokyny zástupkyně. Učitelky tak nemohou pružně reagovat na to, co děti zrovna zajímá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z důvodu méně účinné zpětné vazby... nemá hospitační činnost v MŠ... v plné míře vliv na zkvalitňování vzdělávacího procesu."

„Třídní plánování není zcela v kompetenci učitelek, které pracují s týdenními plány sestavenými zástupkyní pro PV."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole vládne klidná a přátelská nálada. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Komunikace je otevřená a bezproblémová. Rodiče se zapojují do společných akcí. Zpráva chválí atmosféru, ale neuvádí žádný konkrétní systémový projekt na podporu klimatu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vzdělávání v MŠ... probíhalo v přátelské atmosféře, ve vztazích mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra."

„Ve styku s dospělými i s dětmi jsou dodržována základní pravidla společenského chování, vzájemná komunikace probíhala bez zábran."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pečuje o rozvoj řeči u dětí. Spolupracuje s klinickou logopedkou a cvičení pravidelně opakuje. To dětem pomáhá získat sebevědomí před nástupem do školy. Učitelky také respektují potřebu spánku. Děti, které spát nechtějí, mají zajištěný klidný program.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velký důraz je v mateřské škole věnován logopedické péči."

„Místo odpoledního odpočinku na lůžku měly děti s nižší potřebou spánku možnost účastnit se klidného programu."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má moderně vybavené vnitřní prostory. K dispozici je velká vlastní zahrada s pergolou. Děti ji využívají k pohybu i pěstování rostlin po celý rok.

Silné stránky

  • Důkladná a pravidelná logopedická podpora všech dětí.
  • Vztahy založené na vzájemné důvěře a respektu.
  • Respektování individuální potřeby spánku a odpočinku.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je málo přizpůsobená potřebám jednotlivých dětí.
  • Učitelky nemají dostatek svobody při plánování aktivit.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná péče klinické logopedky přímo v budově. Vlastní zahrada s pergolou využívaná po celý rok.
Výuka je vedena převážně hromadně a plánována centrálně. Individuální přístup a moderní metody jsou ve zprávě zmiňovány spíše jako chybějící prvky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bratří Mrázků 12
68352.0 Křenovice
Vyškov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ivan Mazáč

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více