Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Pustiměř

Pustiměř

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
101 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády objevují svět a experimentují.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti vyžadující individuální péči asistentů.

Na co si dát pozor

  • ! Pevně stanovený čas svačin může narušit hru.
  • ! Nabídka klidových činností pro nespavce může být omezená.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Pustiměři nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde učí hrou a experimentováním s moderními pomůckami. Školka má výborné vybavení a velkou zahradu pro pohyb. Vedení dbá na dobrou komunikaci a téměř rodinnou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký program mají děti, které nespí.
  • Prohlédněte si nově vybavené třídy a školní zahradu.
  • Ověřte si, jak často děti využívají robotické pomůcky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti v mateřské škole hodně tvoří a zkouší nové věci. Učitelky využívají moderní robotické pomůcky k rozvoji myšlení. Většinu času se dětem věnují dvě učitelky současně. Díky tomu mohou ke každému dítěti přistupovat individuálně. Pomáhají dětem přirozeně objevovat svět a řešit problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem byly nabízeny didaktické a velmi oblíbené robotické pomůcky k rozvoji prostorové, polytechnické, přírodovědné pregramotnosti."

„Řešení problémů, objevování a experimentování jim pomáhalo získat kompetence přiměřené jejich věku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky stojí na důvěře a otevřené komunikaci. Paní zástupkyně aktivně sleduje práci učitelek a dává jim konkrétní rady. Pravidelně zjišťuje názory rodičů a dětí pomocí dotazníků. Díky tomu se školka stále zlepšuje. Všechny součásti školy spolu dobře spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ je cílená a účinná, neboť vyvozuje závěry a doporučení pro další práci učitelek."

„Vedení založil na důvěře, porozumění a otevřené komunikaci se všemi účastníky vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a téměř rodinná atmosféra. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky podporují dobré vztahy mezi dětmi při společných hrách. Školka také úzce spolupracuje s hasiči nebo knihovnou v obci. Rodiče mají dostatek informací o dění ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klidné, téměř rodinné klima školy vytváří bezpečné sociální prostředí."

„Zástupkyni ředitele pro MŠ se daří jejím otevřeným způsobem komunikace vytvořit příjemné sociální prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Pravidelně sem dochází logoped a další odborníci na kontrolu vývoje. O děti s obtížemi se starají i asistentky a chůva. Učitelky pro ně připravují speciální úkoly a pomůcky. Všechny děti se díky tomu zapojí do aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ externě zajišťuje speciální pedagog logopedickou péči dětem s narušenou komunikační schopností."

„Na jejich rozvíjení... měla pozitivní vliv fungující spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga a chůvou."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě nové třídy s moderním nábytkem. Děti využívají různorodé didaktické a robotické pomůcky. K pohybu slouží velká zahrada s herními prvky a tělocvična.

Silné stránky

  • Moderní pomůcky včetně robotiky rozvíjejí myšlení dětí.
  • Většinu času se dětem věnují dvě učitelky současně.
  • Školka má nové prostory a skvěle vybavenou zahradu.

Oblasti ke zlepšení

  • Režim dne se někdy musí podřídit společným svačinám.
  • Děti bez potřeby spánku nemají vždy jiný program.

Unikátní vlastnosti

Využívání robotických pomůcek již v předškolním věku. Tandemová výuka umožňující větší pozornost každému dítěti. Úzká spolupráce s místními spolky a obcí.
Školka využívá moderní prvky jako robotické pomůcky a tandemovou výuku. Pedagogové se zaměřují na individuální potřeby dětí a jejich aktivní objevování světa. Klasický přístup doplňují experimenty a rozvojem digitální pregramotnosti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68321.0 Pustiměř
Vyškov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Zourek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více