Základní škola a Mateřská škola Velešovice
Velešovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení moderní a pěkné vybavení.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Řízené činnosti jsou pro menší děti časově příliš náročné.
- ! Škola málo využívá poznatky o dětech pro plánování výuky.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují laskavě a podporují jejich sebevědomí. Výuka je ale příliš řízená a málo se přizpůsobuje jednotlivcům. Děti mají málo příležitostí samy se rozhodovat. Škola má krásné nové prostory a skvělou zahradu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka podporuje samostatnost dětí při hře.
- → Zajímejte se, zda si děti mohou samy vybírat činnosti.
- → Prověřte si, jak učitelky sledují a rozvíjejí pokroky vašeho dítěte.
Výuka v mateřské škole je hodně tradiční a svázaná. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volbu. Činnosti u stolečků trvají příliš dlouho. Učitelky nerespektují individuální tempo dětí. Chybí moderní přístupy, které by rozvíjely zvídavost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované vzdělávací metody a formy práce neumožňovaly zcela svobodnou volbu, aktivní zapojení dětí do činností i individualizované vzdělávání."
„Vzdělávání však neprobíhalo plynule, bylo příliš organizované. To nepřispívalo k rozvoji samostatnosti dětí."
Vedení sice vytvořilo příjemné prostředí, ale pokulhává v pedagogickém rozvoji. Nedostatky v řízení se opakují z minulosti. Chybí podpora moderních metod učení. Plány vzdělávání učitelů nevycházejí z reálných potřeb dětí. Pedagogická rada řeší hlavně provozní věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V nastaveném systému řízení byly zjištěny nedostatky, některé přetrvávají od minulé inspekční činnosti."
„Nedaří se získávat dovednosti týkající se moderních pedagogických přístupů a metod práce a důsledné individualizaci vzdělávání."
V mateřské škole panuje velmi laskavá a přátelská nálada. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Učitelky děti povzbuzují a budují v nich pocit bezpečí. Rodiče mají o dění dobré informace. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad systémové změny klimatu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo ve velmi příznivé atmosféře, ovlivněné vstřícným přístupem všech zaměstnanců k dětem."
„Učitelky komunikovaly s dětmi velmi přátelsky, vlastním jednáním jim byly vzorem správného chování."
Škola se dobře stará o děti se speciálními potřebami. Má pro ně připravené plány a spolupracuje s odborníky. Problémem je ale běžná podpora ostatních dětí. Učitelky sice děti pozorují, ale výsledky nevyužívají k plánování. Každé dítě tak dostává stejné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti se SVP mateřská škola vytvořila vhodné organizační i personální podmínky."
„Závěry nebyly využívány pro plánování a při realizaci vzdělávání, nepromítly se do individualizace."
Zázemí a vybavení
Škola nedávno zrekonstruovala podkroví, kde vznikla nová třída a zázemí. K dispozici je velká školní zahrada s prvky pro environmentální výchovu. Budovy jsou moderně vybavené a poskytují dětem nadstandardní prostor.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi přátelsky a vstřícně.
- • Škola má krásné nové prostory a velkou zahradu.
- • Děti se úspěšně učí samostatnosti při jídle a sebeobsluze.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je příliš organizovaná a dětem chybí svobodná volba.
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
- • Třetina pedagogů v mateřské škole nemá potřebnou kvalifikaci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68301.0 VelešoviceVyškov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Ryšavý
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více