Přeskočit na obsah

Mateřská škola Radslavice 91

Radslavice

mateřská Tradiční
Standardní
23 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiny, které hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku na zahradě.

Na co si dát pozor

  • ! Nejmladší děti mohou mít potíže s tempem společných činností.
  • ! Učitelky zatím málo vedou děti k tomu, aby hodnotily svoji práci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato školka sází na rodinnou atmosféru a úzké vztahy s obcí. Učitelky s dětmi mluví hezky a partnersky, což rozvíjí jejich myšlení. Slabinou je přílišné zaměření na společné úkoly pro všechny děti najednou. Škola by mohla více řešit potřeby každého dítěte zvlášť. Vše se odehrává v krásném a novém prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věku a tempu vašeho dítěte.
  • → Zjistěte si více o projektu Kocourek Mourek, který propojuje školku s domovem.
  • → Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pohyb dětí.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky s dětmi mluví velmi hezky a rozvíjejí jejich nápady otázkami. Často ale učí celou skupinu najednou, což unavuje hlavně nejmenší děti. Děti mají málo příležitostí samy si vybrat činnost nebo pracovat vlastním tempem. V hodnocení chybí konkrétnost a vedení dětí k tomu, aby se hodnotily samy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným pozitivem byla vstřícná a partnerská komunikace učitelek s dětmi založená především na vhodně volených otevřených otázkách..."

„Preferoval zejména společnou frontální řízenou činnost a metodu kooperace na úkor dalších aktivizujících metod..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky má jasnou vizi a dokáže zapojit celý tým. Od minulé kontroly se řízení školy výrazně zlepšilo. Ředitelka ale zatím málo využívá návštěvy v hodinách ke zlepšování práce. Plánování je sice poctivé, ale systém hodnocení školy je zatím příliš složitý a málo účinný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její promyšlený styl řízení umožňoval aktivní zapojení všech zaměstnanců školy do jejího fungování..."

„Méně se zabývaly výsledky z kontrolní a hospitační činnosti, které by dále sloužily ke zlepšování kvality..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka buduje přátelské a rodinné prostředí. Velmi si zakládá na dobrých vztazích s rodiči i celou obcí. Specifické projekty jako Kocourek Mourek prokazatelně propojují život dětí doma a ve škole. Díky spolupráci s místními spolky se děti cítí být součástí místní komunity a tradic.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivně k tomu využívala vlastní celoroční projekt, kterým propojovala aktivity v rodině a MŠ (Kocourek Mourek)."

„Nové náměty do života MŠ vnášela i úzká součinnost s místními organizačními složkami (Maminky Radslavice, Klub fotbalistů...)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se stará o základní potřeby dětí a má dobrý režim dne. Spolupracuje s odborníky hlavně u dětí, které jdou později do školy. Bohužel ale učitelky při samotném učení málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Informace o dětech nevyužívají k tomu, aby jim nabídly aktivity na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nabízené činnosti byly důsledně vázány k obecným nárokům dětí, méně k jejich individuálním potřebám a možnostem."

„Stanovený režim dne umožňoval respektovat individuální potřeby dětí a napomáhal k vytváření příznivého psychosociálního prostředí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v opravené budově s obecním úřadem. Má prostornou zahradu ve svahu s hracími prvky a pískovištěm. Uvnitř dětí najdou nový nábytek a zrekonstruované umývárny.

Silné stránky

  • • Učitelky mluví s dětmi jako s partnery a kladou otevřené otázky.
  • • Školka velmi úzce spolupracuje s rodiči a místními spolky.
  • • Prostředí školky i zahrady je nově opravené a podnětné.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky často učí celou skupinu najednou bez ohledu na jednotlivce.
  • • Děti nedostávají dostatek prostoru pro hodnocení svých vlastních úspěchů.

Unikátní vlastnosti

Projekt Kocourek Mourek propojuje aktivity dětí ve školce a doma. Školka aktivně spolupracuje s místním klubem fotbalistů a spolkem maminek.
Výuka je postavená hlavně na společné práci celé třídy pod vedením učitelky. Děti mají omezený prostor pro individuální volbu činností a vlastní tempo. Sebehodnocení dětí zatím neprobíhá.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68321.0 Radslavice
Vyškov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 517 357, 216 ms.radslavice@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Dvořanová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více