Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Bošovice

None, Bošovice

mateřská Tradiční
Standardní
69 žáků (kapacita 96, 72%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Bošovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Nedávná oprava budovy zajistila moderní a světlé třídy. Paní učitelky se k dětem chovají s úctou. Škola však zatím málo přizpůsobuje program potřebám konkrétních dětí. Rodiče ocení velkou zahradu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý přístup učitelů.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro rodiny, které ocení moderní a opravené zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky nevyužívají digitální technologie, i když je škola má.
  • ! Zápisy o pokrocích dětí neobsahují konkrétní cíle pro zlepšení.

💪 Silné stránky

  • Budova školky je nově opravená a velmi hezky vybavená.
  • Paní učitelky mají k dětem velmi hezký a partnerský vztah.
  • Děti mají hodně času na volnou a samostatnou hru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo mění program podle potřeb konkrétních dětí.
  • Školka zatím nepoužívá moderní formy hodnocení pokroků dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj právě vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si moderní třídy a velkou školní zahradu.
  • Využijte nabídku logopedické péče přímo v budově školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka nabízí nadstandardní logopedickou péči přímo v budově. Rodiče se aktivně podíleli na úpravě školní zahrady. Děti se připravují na školu ve společných skupinkách.
Výuka probíhá spíše klasicky s důrazem na hru a samostatnost. Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním dětem. Moderní způsoby hodnocení dětí zatím chybí. Převládá však velmi partnerský přístup dospělých.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Paní učitelky vytvářejí pro děti velmi příjemné a klidné prostředí. Podporují jejich samostatnost a dávají jim dostatek času na volnou hru. Děti se učí samy rozhodovat. Školka ale zatím nepoužívá moderní způsoby hodnocení dětí. Učitelky také málo přizpůsobují program potřebám a nadání jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách panovalo příjemné a pohodové prostředí pro vzdělávání."

„Formativní hodnocení v průběhu inspekční činnosti zaznamenáno nebylo."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně zvládlo velkou opravu a rozšíření budovy školky. Paní ředitelka otevřeně komunikuje s týmem i rodiči. Ve školce pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá začínajícím kolegyním. Zatím se však nedaří propojit další vzdělávání učitelek s konkrétními potřebami dětí v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má systém řízení založen na otevřené komunikaci se všemi aktéry."

„V MŠ je kontrolní a hospitační činnost na očekávané úrovni."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Paní učitelky přistupují k dětem jako k partnerům a posilují jejich sebevědomí. Rodiče se aktivně zapojují do vylepšování školní zahrady. Děti se zde cítí spokojeně. Pravidla v kolektivu děti chápou a dodržují je díky laskavému vedení dospělých.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný, empatický a partnerský přístup pedagogů k dětem vytváří pozitivní klima."

„Školní zahrada jsou díky spolupráci s rodiči doplněné o vyvýšené záhony."

Podpora žáků

2 /4

Školka nabízí dětem s různými potřebami dobrou a stabilní pomoc. Mají k dispozici speciální pedagožku a oblíbený kroužek logopedie. Děti se na vstup do základní školy připravují ve společných skupinkách. Škola by ale mohla více využívat svá pozorování k cílené podpoře každého jednoho dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro cílenou podporu školní připravenosti škola pravidelně zařazuje skupinové aktivity."

„Jako nadstandardní aktivitu škola nabízí logopedii."

Zázemí a vybavení

Budova školky prošla kompletní opravou. Třídy jsou světlé, prostorné a mají nový ergonomický nábytek. Děti mají k dispozici velkou zahradu s herními prvky a vyvýšenými záhony.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.12
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
38.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

31
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
20
skutečně nastoupilo
(64.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
38
ostatních dětí 3-6 let
11
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Bošovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Nedávná oprava budovy zajistila moderní a světlé třídy. Paní učitelky se k dětem ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola Bošovice poskytuje velmi podpůrné a podnětné prostředí pro děti, zaměřuje se na moderní pedagogické metody, jako je integrované a hravé učení. Vyniká v rozvoji komunikačních dovedností ...

5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-06-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68354 Bošovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více