Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Božice

Božice

mateřská Tradiční
S výhradami
81 dětí Kapacita 67%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší kolektivy ve smíšených třídách.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení těsné propojení školy s obcí.

Na co si dát pozor

  • ! Zabezpečení budov proti vstupu cizích osob není dostatečné.
  • ! Děti tráví zbytečně moc času pasivním čekáním.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání (Mš) Základní Vzdělávání (Zš) Zájmové Vzdělávání (Družina)

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí s hezkými vztahy. Výuka je však spíše zastaralá a děti často jen plní pokyny. Vedení školy mateřskou školu dostatečně neřídí. Děti mají málo příležitostí k vlastnímu tvoření a modernímu učení.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola brání vstupu cizích lidí do budovy.
  • → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
  • → Navštivte školní zahradu, která nabízí dětem dobré vyžití.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti hodně vedou a dávají jim hotové návody. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a prožitek. Často jen pasivně čekají při přechodech mezi činnostmi. Výuka se nepřizpůsobuje potřebám konkrétních dětí. Všechny děti obvykle dělají to samé bez rozdílu věku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Moderní přístupy založené na kooperativním, situačním a prožitkovém učení byly uplatňovány zcela ojediněle."

„Pedagogický styl byl založený na vedení dětí podle pokynů, předávání hotových poznatků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školy mateřskou školu prakticky neřídí. Vše nechal na svých zástupkyních. Chybí kontrola práce i pomoc učitelkám. Informace mezi vedením a školkou neproudí správně. Porady se navíc vůbec nezabývají tím, jak učit lépe. Vedení nemá přehled o kvalitě výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro kontrolu přenesených kompetencí však nemá ředitel vytvořeny žádné nástroje..."

„...přímou kontrolní nebo hospitační činnost vedení školy v MŠ neprovádí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi příjemná a klidná. Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou na dobré úrovni. Učitelky mluví s dětmi trpělivě a přátelsky. Děti se v různě starých skupinách učí spolupracovat. Slabinou je ale nedostatečné zabezpečení budov před cizími lidmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„...výrazným způsobem projevuje v pozitivním klimatu ve škole i ve vztahu k dětem..."

„Učitelky v MŠ ke každému dítěti přistupovaly vstřícně, komunikovaly klidně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sice o dětech vede záznamy, ale jen na papíře. Učitelky tyto informace nepoužívají k plánování další výuky. Pomoc dětem s obtížemi tak není dostatečně cílená. Každé dítě nedostává takovou podporu, jakou by právě potřebovalo. Systém sledování pokroků dětí nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledování výsledků vzdělávání dětí, které MŠ realizuje různými diagnostickými nástroji je pouze formální."

„...nejsou využívány pro přípravu individualizované vzdělávací nabídky směřující k vyrovnávání nerovnoměrností..."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola funguje na čtyřech různých pracovištích. Budovy mají k dispozici zahrady, z nichž jedna je zaměřená na přírodu. Vybavení je dostatečné pro běžné činnosti dětí.

Silné stránky

  • • Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a vstřícně.
  • • Ve školce panuje přátelská a rodinná atmosféra.
  • • Společné akce s rodiči a obcí fungují výborně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti často pasivně čekají a výuka je málo pestrá.
  • • Vedení školy mateřskou školu dostatečně nekontroluje ani nepodporuje.
  • • Učitelky nepřenášejí informace o dětech do další práce.

Unikátní vlastnosti

Předškolní vzdělávání probíhá na čtyřech různých místech v obci. Smíšené třídy pomáhají dětem přirozeně rozvíjet jejich sociální dovednosti.
Ve výuce převažují hromadné činnosti a přímé pokyny učitelek. Děti dostávají hotové informace místo vlastního objevování. Chybí moderní metody.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67164.0 Božice
Znojmo, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 515 257, 137 info@zsbozice.cz

Ředitel/ka

Mgr. Veronika Mikysková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více