Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Hluboké Mašůvky

Hluboké Mašůvky

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
28 dětí Kapacita 70%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné zázemí.
  • Pro rodiče hledající školku úzce propojenou se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Děti jsou při jídle obsluhovány, což omezuje samostatnost.
  • ! Mladší děti bývají při pozdním obědě unavené.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Má úzkou vazbu na základní školu. Učitelky se zaměřují na logopedii a přírodu. Vybavení je moderní a zahrada nabízí skvělé vyžití. Organizace dne by mohla více podporovat samostatnost dětí. Zejména při jídle a hygieně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly potřebám dětí.
  • Zjistěte, zda se děti učí samostatnosti při jídle.
  • Navštivte školní zahradu, která slouží k učení venku.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v přátelském duchu a děti jsou motivované. Mají volný přístup k pomůčkám pro své hry. Slabinou jsou hromadné přesuny dětí na jídlo a hygienu. Ty narušují plynulost dne. Učitelky také méně přizpůsobují nabídku činností konkrétním potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jen hromadné přesuny na hygienu a stravování do školní jídelny narušovaly plynulost vzdělávání."

„Učitelky dokázaly pracovat s informacemi z vedených záznamů, ale méně je využívaly pro plánování individualizované vzdělávací nabídky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně propojuje mateřskou a základní školu. Vytvořila funkční systém předávání informací pro všechny. Podporuje spolupracující atmosféru a otevřenou komunikaci. Díky její vizi se škola modernizovala a získala dobrou pověst. Škola se pravidelně prezentuje na veřejnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka usiluje o maximální propojenost všech součástí školy, což se jí velmi dobře daří a přispívá k naplňování cílů vzdělávání."

„Vytvořila efektivní systém předávání informací prostřednictvím měsíčních plánů, který mají k dispozici nejen všichni zaměstnanci, ale také žáci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinné prostředí a vzájemná důvěra. Děti se cítí bezpečně a samy tvoří výzdobu chodeb. Škola úzce spolupracuje s rodiči na financování pomůcek. Společné akce se základní školou pomáhají dětem v budoucím přestupu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ti si sami rozhodovali, které své práce na chodbách školy vystaví."

„Ve škole patrné zejména dobré, téměř rodinné prostředí a vstřícný přístup vyučujících."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jsou proškolené logopedické asistentky a pravidelně s dětmi cvičí. Školka respektuje individuální potřebu spánku a odpočinku dětí. Přestože učitelky sledují vývoj dětí, mohly by poznatky více využít. Konkrétně k přípravě úkolů přímo pro potřeby každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny učitelky MŠ absolvovaly vzdělávání a získaly osvědčení jako logopedický asistent."

„Individuální potřeba spánku a odpočinku byla vždy zcela respektována."

Zázemí a vybavení

Budova prošla rekonstrukcí a je vybavená novým nábytkem. Děti mají k dispozici moderní školní zahradu s prvky pro poznávání přírody. Pomůcky a hračky jsou v dosahu dětí, což podporuje jejich aktivitu.

Silné stránky

  • Téměř rodinné prostředí s velmi vstřícnými učitelkami.
  • Všechny učitelky jsou proškolené v logopedické prevenci.
  • Moderně vybavená zahrada podporující vztah k přírodě.

Oblasti ke zlepšení

  • Hromadné přesuny dětí na jídlo a hygienu.
  • Málo přizpůsobené úkoly konkrétním potřebám jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Silné propojení mezi školkou a školou v budově. Děti samy rozhodují o výzdobě chodeb svými pracemi.
Škola klade důraz na individualitu dětí a jejich aktivní zapojení. Děti si samy vybírají práce k vystavení. Mají volný přístup k pomůckám. Silné propojení s komunitou a moderní zahrada podporují aktivní učení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67152.0 Hluboké Mašůvky
Znojmo, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Čopf

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více