Přeskočit na obsah

Mateřská škola Tvořihráz

Tvořihráz

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
36 dětí Kapacita 72%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a úctou k dětem.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hygienickým návykům.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Školka ve Tvořihrázi je velmi bezpečné a přátelské místo pro děti. Paní učitelky jednají s dětmi s úctou a naslouchají jim. Děti si často vybírají aktivity podle svého zájmu a zvídavosti. Škola klade velký důraz na logopedii a ochranu přírody. Vedení školu řídí moderně a neustále ji vylepšuje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhá logopedická prevence u dětí.
  • Prohlédněte si s dětmi moderně vybavenou školní zahradu.
  • Zajímejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí u jídla.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti neřídí jenom příkazy, ale povzbuzují je k vlastnímu objevování. Děti mají dostatek času na hru a samy si volí své aktivity. Výuka je pestrá, plná praktických pokusů a kontaktu s přírodou. Formativní zpětná vazba pomáhá dětem lépe vnímat své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolený pedagogický způsob vzdělávání podněcoval děti ke zvídavosti a ponechával dostatek času k manipulování a samostatnému objevování."

„Didaktický styl je založen na principu pestré vzdělávací nabídky a individuální volbě dětí, podporuje jejich aktivní učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku řídí velmi schopně a s jasnou vizí. Ředitelka zapojuje ostatní do rozhodování a aktivně hledá peníze na vylepšení. To se projevuje v moderním vybavení i v klidné atmosféře školy. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři pro život školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Manažersko-organizační dovednosti ředitelky školy pozitivně ovlivnily celkový styl vedení MŠ."

„Ředitelka měla svoji práci smysluplně naplánovanou a svým způsobem řízení vytvářela vhodné podmínky pro participaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a tvůrčí nálada plná vzájemné důvěry. Dospělí mluví s dětmi jako s partnery a vždy z očí do očí. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším a všichni se k sobě chovají hezky. Díky tomu se zde děti cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přirozená komunikace mezi dětmi a dospělými vytváří bezpečné sociální klima na základě vzájemné důvěry a empatie."

„Atmosféra ve třídě i na školní zahradě byla pracovní, tvůrčí, byla postavena na ohleduplném a podporujícím vztahu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se skvěle stará o individuální potřeby každého dítěte. Velkou pozornost věnují rozvoji řeči a pravidelnému cvičení s dětmi. Mají také vyhrazenou chůvu pro nejmenší děti, což jim pomáhá v adaptaci. Učitelky dokáží rychle a citlivě reagovat na potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zabezpečila kvalitní podmínky pro naplňování hlavního záměru školy, ale především pro nepřetržité poskytování logopedické prevence."

„MŠ respektuje specifika vzdělávání dětí mladších tří let a vzdělávání přizpůsobuje jejich možnostem a schopnostem."

Zázemí a vybavení

Děti se učí v zrekonstruované budově s útulnými koutky pro hraní. Školka má velkou zahradu, která nabízí mnoho možností pro pohyb a cvičení. K dispozici mají moderní učební pomůcky, hudební nástroje i tělovýchovné nářadí.

Silné stránky

  • Učitelky komunikují s dětmi s velkým respektem a empatií.
  • Školka výborně pomáhá dětem s rozvojem řeči a logopedií.
  • Děti mají velkou svobodu při výběru svých her a činností.

Oblasti ke zlepšení

  • Dospělí občas málo dohlížejí na správné mytí rukou dětí.
  • Děti se teprve učí používat při jídle celý příbor.

Unikátní vlastnosti

Školka využívá speciální chůvu pro nejmenší děti do tří let. Děti se aktivně zapojují do ekologických projektů sítě Mrkvička. Učitelky se dětem věnují v rámci intenzivní logopedické péče.
Školka využívá formativní hodnocení a dává dětem volnost při výběru činností. Učitelky fungují jako průvodci, komunikují s dětmi partnersky a individuálně je podporují. Propojení s přírodou a rozvoj dovedností pro život jsou klíčovými prvky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67134.0 Tvořihráz
Znojmo, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Silvie Adámková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více