Základní škola a mateřská škola, Kravsko
Kravsko
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s rozvojem řeči.
- ✓ Pro děti z okolí, které ocení vazbu na region.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a respektující prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Zastaralá výuka v jedné ze tříd.
- ! Slabší pedagogické vedení ze strany zástupkyně.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem přátelské prostředí. Vyniká skvělou logopedickou péčí. Děti se zde učí spolupracovat a hodnotit svou práci. Pozor si dejte na velké rozdíly mezi třídami. V jedné třídě může být přístup zastaralý. Vedení školky totiž zatím nedohlíží na kvalitu práce všech učitelek stejně důsledně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které třídy bude vaše dítě chodit.
- → Zajímejte se, jakým způsobem učitelka v dané třídě pracuje.
- → Využijte kvalitní logopedickou péči, kterou školka dětem nabízí.
Učitelky vedou děti ke spolupráci v malých skupinkách. Děti se díky tomu učí domlouvat a komunikovat. Skvělá je podpora sebehodnocení pomocí obrázků. V jedné třídě je ale výuka zastaralá. Tam učitelky jen předávají hotové informace. Děti tam mají málo prostoru pro své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené organizační formy a metody vzdělávání upřednostňující skupinovou práci dětí účelně podporovaly procesy sociálního učení, dovednosti kooperace a komunikace."
„Při převážně frontální výuce a užívání metod založených na předávání hotových poznatků byly méně respektovány individuální možnosti a potřeby dětí."
Vedení školky nefunguje dobře. Paní zástupkyně dostatečně nekontroluje, co se děje ve třídách. Proto jsou mezi třídami velké rozdíly v kvalitě. Učitelky nedostávají správnou pomoc pro svůj rozvoj. Školka tak nevyužívá svůj potenciál ke zlepšování. Chybí jednotný dohled nad tím, jak učitelky s dětmi pracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ byla zaznamenaná rozdílnost úrovně kvality pedagogické práce v jednotlivých třídách MŠ jako důsledek méně efektivního pedagogického vedení."
„V rámci pravidelné hospitační činnosti... nebylo dostatečně sledováno využívání metod a forem práce a naplňování individualizovaného vzdělávání."
Ve školce vládne respekt a pohoda. Učitelky se k dětem chovají hezky. To dětem pomáhá v jejich osobním rozvoji. Děti se nestydí mluvit s dospělými i mezi sebou. Školka také úzce spolupracuje s rodiči. Díky tomu je přechod dětí do školy snadnější a bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivý sociální a osobnostní rozvoj dětí v MŠ byl výsledkem respektujícího pedagogického přístupu."
„Děti přirozeně komunikovaly mezi sebou i s dospělými, diskutovaly, byly aktivní při plnění zadaných úkolů."
Školka vyniká v logopedické prevenci. Logopedické prvky jsou přímo v běžné výuce. To prokazatelně pomáhá dětem lépe mluvit. Učitelky také sledují pokroky každého dítěte zvlášť. Podle toho jim pak připravují úkoly. Školka se tak snaží reagovat na to, co každé dítě zrovna potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlený a účinný systém škola vytvořila v oblasti logopedické prevence dětí."
„Průběh vzdělávání byl doplněn o prvky z oblasti logopedie, což účinně stimulovalo přirozený vývoje řeči dětí."
Zázemí a vybavení
Školka nedávno navýšila kapacitu a vybudovala novou moderní třídu. Děti mají k dispozici krásnou přírodní zahradu s venkovní učebnou. Vnitřní prostory jsou vkusně vyzdobené výtvory dětí a projekty.
Silné stránky
- • Školka poskytuje dětem výbornou logopedickou prevenci přímo v hodinách.
- • Učitelky se k dětem chovají s respektem a úctou.
- • Děti se učí spolupracovat a rozvíjet dobré vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Mezi třídami jsou velké rozdíly v kvalitě výuky.
- • Vedení školky dostatečně nekontroluje a nepodporuje práci učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67151.0 KravskoZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Simona Žalmánková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více