Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Litobratřice

Litobratřice

mateřská Tradiční
Standardní
20 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují jasný řád a strukturu.
  • Pro rodiče, kteří hledají rodinnou atmosféru v malé školce.

Na co si dát pozor

  • ! Děti jsou hodně vedeny a málo rozhodují samy.
  • ! Program dne může být pro některé děti příliš jednotvárný.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a vlídné prostředí. Budova i zahrada jsou skvěle vybavené. Výuka je hodně tradiční a řízená učitelkami. Děti mají málo prostoru pro vlastní tvoření. Chybí více volné hry. Program je někdy jednotvárný.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času děti tráví volnou hrou.
  • Zjistěte, jak učitelky podporují vlastní nápady dětí.
  • Ověřte si, jak škola řeší únavu dětí při čekání.
  • Školka má skvělou zahradu, nechte si ji ukázat.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti příliš vedou a nedávají jim prostor pro vlastní nápady. Většinu dne tvoří organizované úkoly místo volného hraní. Výuka je pro všechny stejná a nerozvíjí to fantazii dětí. Činnosti jsou často jednotvárné a nudné. Děti tak jen plní zadání a málo tvoří samy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednotvárná a chudá vzdělávací nabídka nevedla k individualizaci vzdělávání."

„Tradiční metody a formy práce nepodporovaly smysluplné rozvíjení her."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka školu dobře spravuje a stará se o její chod. Úspěšně spolupracuje s obcí na opravách budovy. Bohužel ale nevyužívá své kontroly k tomu, aby zlepšila výuku. Plány na vzdělávání učitelů neodpovídají tomu, co děti skutečně potřebují. Škola spíše udržuje provozní standard.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poznatky z kontrolní a hospitační činnosti nevyužívala cíleně ke zlepšení podmínek vzdělávání."

„Vedení dokumentace v souladu s platnou legislativou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky mluví s dětmi hezky a jako s partnery. Škola má jasná pravidla a pořádá hodně společných akcí pro rodiny. Samostatné rozhodování dětí je ale omezené kvůli častému organizování všech činností učitelkami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vlídnost všech zaměstnanců spoluvytvářela pocit pohody a bezpečí."

„Děti se v MŠ spokojeně, vyrovnaně a s jistotou pohybovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se dobře stará o hygienu a slušné chování dětí. Pomáhá předškolákům s plynulým přechodem do základní školy. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám jednotlivých dětí. Podpora je spíše obecná a zaměřená na věkové skupiny. Chybí individuální plánování rozvoje pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání směřovalo ke stanoveným očekávaným výstupům."

„Důsledně se učitelky věnovaly vytvoření hygienických a zdvořilostních návyků."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v opravené budově s novým nábytkem a herními koutky. Děti mají k dispozici obrovskou zahradu se vzrostlými stromy a herními prvky. Třídy jsou bohatě vybaveny hračkami, pomůckami i relaxační zónou.

Silné stránky

  • Krásná a nadstandardně velká zahrada se vzrostlými stromy.
  • Vlídný přístup personálu vytváří dětem pocit bezpečí.
  • Pravidelné akce a společné tvoření pro rodiče s dětmi.

Oblasti ke zlepšení

  • Málo prostoru pro spontánní hru a vlastní nápady dětí.
  • Učitelky výuku málo přizpůsobují potřebám konkrétních dětí.
  • Dlouhé čekání a prostoje během dne unavují hlavně menší děti.

Unikátní vlastnosti

Nadstandardně rozlehlá zahrada s prvky pro rozvoj pohybu. Silná spolupráce s obcí na neustálé modernizaci budovy.
Ve výuce převažuje silné vedení učitelem a řízené činnosti. Škola sází na tradiční metody a hromadné organizování dne. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volnou hru. Výuka je zaměřená na věkové skupiny, nikoliv na jednotlivce.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67178.0 Litobratřice
Znojmo, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Zábojníková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více