Základní škola a Mateřská škola, Bohutice
Bohutice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují velmi laskavý přístup a klidnou atmosféru.
- ✓ Rodiče, kterým vyhovuje pevně daný řád a tradiční styl vedení.
Na co si dát pozor
- ! Tradiční výuka, kde učitelka řídí většinu programu a děti jen poslouchají.
- ! V zámku je starší nábytek a méně moderních pomůcek než ve škole.
- ! V jedné ze tříd učitelky méně důsledně dohlížejí na pitný režim.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka sází na milý přístup. Děti se tu cítí bezpečně díky učitelkám. Problémem je ale zastaralý styl učení. Všechny děti dělají často to stejné najednou. Chybí více volnosti. Výuka se málo přizpůsobuje potřebám dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak moc si děti mohou samy vybírat činnosti.
- → Podívejte se, jak se liší vybavení ve škole a na zámku.
- → Zjistěte, jak učitelky sledují, jestli děti během dne dostatečně pijí.
Učitelky učí hlavně postaru. Všechny děti dělají totéž ve stejný čas. Chybí prostor pro vlastní objevování a volnou hru. Inspekce tento přístup kritizuje opakovaně. Metody jsou zaměřené na učitelku. Potřeby dětí zůstávají v pozadí. Efektivita učení je kvůli tomu nižší.
Zobrazit citace ze zprávy
„zvolené frontální metody neumožňovaly potřebné využití prožitkového a situačního učení."
„připravená vzdělávací nabídka... nezohledňovala aktuální individuální potřeby a schopnosti dětí."
Vedení školy se snaží školku posouvat dál. Nová zástupkyně se s chodem zatím seznamuje. Probíhají pravidelné kontroly v hodinách. Učitelky dostávají zpětnou vazbu ke své práci. Mají jasný plán rozvoje. Vedení také úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka delegovala kompetence spojené s chodem mateřské školy na zástupkyni..."
„Závěry z hospitací poskytují pedagogickým pracovnicím zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce..."
Ve školce vládne klid a pohoda. Učitelky jsou k dětem velmi milé a vstřícné. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Atmosféra je přátelská. Je založená na vzájemném respektu. Inspekce chválí lidský přístup personálu k dětem. Rodiče jsou o dění dobře informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala klidná, přátelská atmosféra, a to zejména díky empatickému a partnerskému přístupu učitelek."
„Učitelky i asistentka pedagoga děti podporovaly a přistupovaly k nim se vstřícností."
Školka skvěle začleňuje děti se speciálními potřebami. Učitelky i asistentky úzce spolupracují. Pomáhají dětem zvládat úkoly jejich tempem. Tato péče má jasné výsledky. Děti dělají pokroky a cítí se dobře. Individuální podpora v těchto případech funguje výborně. Děti mají veškerou potřebnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se SVP byla díky spolupráci učitelek a asistentky pedagoga věnována individuální péče..."
„jeho integrace byla účinná, pedagožky respektovaly individuální potřeby..."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě pracoviště. Třída v budově školy je moderní a výborně vybavená digitálními pomůckami. Třída na zámku má starší nábytek, ale nabízí vlastní tělocvičnu a ložnici.
Silné stránky
- • Laskavý a respektující přístup učitelek k dětem v obou třídách.
- • Velmi úspěšné začleňování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do kolektivu.
- • Dobrá příprava předškoláků a úzká spolupráce s navazující základní školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý styl výuky bez možnosti vlastní volby pro děti.
- • Vzdělávání se málo přizpůsobuje potřebám a tempu konkrétních dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67176.0 BohuticeZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Petržilková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více