Mateřská škola a Základní škola Vedrovice
None, Vedrovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka ve Vedrovicích nabízí dětem bezpečné a laskavé prostředí. Velkým přínosem je každodenní používání angličtiny při běžných činnostech. Vedení školy se však mateřince věnuje málo. Výuka je převážně tradiční a dětem chybí prostor pro vlastní tvořivost. Učitelky často přerušují volnou hru dětí kvůli společným úkolům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro děti, které se chtějí hravě setkávat s angličtinou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté přerušování dětské hry ve prospěch společných řízených aktivit.
- ! Nedostatečné personální zajištění pro děti mladší tří let.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají laskavě a vstřícně.
- • Angličtina je přirozeně součástí celého dne dětí.
- • Děti mají ve školce hezké vztahy a spolupracují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy mateřskou školu a její učitelky málo podporuje.
- • Učitelky používají zastaralé metody a děti spíše poučují.
- • Školka nedostatečně pečuje o individuální potřeby nejmladších dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na nerušenou hru.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje individuální péči o nejmenší děti.
- → Informujte se, zda v MŠ pracují dostatečně kvalifikovaní pedagogové.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Učitelky uplatňují zastaralý styl výuky, kde hlavně ony mluví a vysvětlují. Děti mají málo příležitostí samy rozhodovat nebo tvořit. Tradiční úkoly v kruhu mají přednost před volnou hrou. To omezuje přirozenou dětskou zvídavost. Pozitivní je pouze časté využívání angličtiny během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo frontální vedení bez odpovídající diferenciace vzhledem k individuálním potřebám a schopnostem dětí."
„Dětská hra byla nevhodně ukončována ve prospěch frontální činnosti, kdy děti musely své zaujetí přerušit."
Vedení školy
Vedení školy se soustředí hlavně na základní školu. Mateřinka je v ústraní a chybí jí odborné vedení. Ředitelka školku řídí jen formálně. Učitelky nedostávají žádnou užitečnou radu, jak učit lépe. Plány na vzdělávání učitelek navíc neodpovídají skutečným potřebám školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zcela však podcenila oblast metodického vedení učitelek směrem k předškolnímu vzdělávání."
„Hospitační činnost ředitelky v MŠ nebyla dostatečně účinná, probíhala bez konkrétních závěrů."
Školní klima
Ve školce panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Děti si mezi sebou pomáhají a k dospělým mají důvěru. Učitelky mluví klidně a naslouchají potřebám dětí. Budova je dobře zajištěná elektronickým vstupem. Celkově je prostředí pro děti emočně stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se chovaly k dětem vstřícně a většinou je vedly k vzájemné spolupráci."
„Děti přirozeně a bez zábran komunikovaly. Mezi sebou měly pěkné vztahy."
Podpora žáků
Škola neumí dobře reagovat na potřeby jednotlivých dětí. Nejmenší děti nemají dostatečnou podporu, protože chybí další pomocná síla. Učitelky nesledují pokroky dětí podle jasných pravidel. Proto všem dětem dávají stejné úkoly. Chybí individuální přístup k nadaným i slabším dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání dětí mladších tří let nevytvářela potřebné podmínky zohledňující vývojová specifika."
„Ředitelka neposílila personální oblast dalším pracovníkem, což bylo nedostačující vzhledem k zajištění jistoty."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici dobře vybavené prostory, které umožňují učení i hru. Velkým plusem je nově opravená školní zahrada. Stravování probíhá přímo v budově školky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107614634)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Školka ve Vedrovicích nabízí dětem bezpečné a laskavé prostředí. Velkým přínosem je každodenní používání angličtiny při běžných činnostech. Vedení školy se však mateřince věnuje málo. Výuka je převážn...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola a mateřská škola ve Vedrovicích propojuje vzdělávání s důrazem na přátelské prostředí a moderní pedagogické metody, jako jsou CLIL, Hejného matematika či Metoda dobrého startu. Žáci mají k dispozici nadstandardní zázemí v podobě ateliéru, dílen a relaxační místnosti, zatímco mateřská škola nabízí přírodní zahradu s herními prvky a přijímá děti již od dvou let.
Adresa
67175 VedroviceJihomoravský kraj