Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Vémyslice

None, Vémyslice

mateřská Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2019)
45 žáků (kapacita 56, 80%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí velmi laskavé prostředí a hezké vybavení. Učitelky se k dětem chovají s velkou úctou. Výuka je ale zastaralá a příliš řízená dospělými. Děti mají málo času na volnou hru. Vedení školy se málo snaží o zlepšování výuky a moderní přístupy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají klidné a přátelské prostředí.
  • Pro děti, které rády tvoří a pracují s nářadím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky vedou děti hlavně pomocí pokynů a vysvětlování.
  • ! Děti často musí v šatně čekat na ostatní.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem.
  • Školka má skvělou dílnu pro práci se dřevem.
  • Prostředí školky je bezpečné, čisté a dobře vybavené.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají příliš málo času na volnou hru.
  • Učitelky neupravují úkoly podle potřeb jednotlivých dětí.
  • Vedení školy nepodporuje zavádění moderních způsobů učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zajímejte se, jak učitelky zohledňují zájmy vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda děti mohou samy objevovat a zkoumat.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní technická dílna, kde děti pracují s opravdovým nářadím.
Škola využívá převážně tradiční metody. Učitelky děti vedou hlavně pomocí pokynů a vysvětlování. Děti dostávají hotové poznatky od dospělých. Chybí moderní prvky jako prožitkové učení nebo větší prostor pro vlastní volbu dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky děti vedou hlavně pomocí příkazů a vysvětlování. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a zkoumání. Špatně nastavený rozvrh navíc zkracuje čas na hraní. Učitelé nedávají dětem úkoly podle toho, co které dítě zrovna potřebuje nebo zvládne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický styl byl zpravidla založený na vedení dětí podle pokynů, předávání hotových poznatků a vysvětlování."

„neměly děti dostatek času na spontánní hru, kterou některé učitelky zpravidla nerozvíjely"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy se zaměřuje spíše na papíry než na kvalitu. Plány školy jsou jen formální a nepomáhají učitelům v práci. Ředitelka dává učitelkám jen velmi mírnou zpětnou vazbu. To vede k tomu, že se styl výuky ve školce nikam neposouvá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní vzdělávací program... je vytvořen z velké části formálně a nepodává jasný a konkrétní obraz o MŠ."

„pravidelně hodnotila odborné dovednosti učitelek, ale svým výrazně pozitivním laděním je málo směřovala k jejich zlepšování."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je velmi klidná a přátelská. Učitelky jednají s dětmi vstřícně a budují dobré vztahy. Škole ale chybí jasná a společná pravidla chování pro všechny. Školka také nevyužívá žádné dotazníky pro zjištění spokojenosti dětí nebo rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky se chovaly ke každému dítěti s respektem a úctou, byly vstřícné a empatické."

„K vytvoření bezpečného sociálního prostředí chyběla v jedné třídě společně dohodnutá pravidla vzájemného soužití."

Podpora žáků

2 /4

Školka nabízí standardní pomoc, například logopedické chvilky a asistenta. Dobře připravuje předškoláky na vstup do první třídy. Učitelky ale málo sledují pokroky dětí v jiných oblastech. Podpora není dostatečně zaměřená na to, co každé dítě konkrétně potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti logopedické prevence zabezbezpečuje každoroční depistáž pracovnicemi školského poradenského zařízení"

„Pozitivem školy byla cílená příprava dětí na vstup do 1. ročníku základní školy"

Zázemí a vybavení

Školka má moderní nábytek a dostatek hraček v dosahu dětí. K dispozici je velká zahrada a speciální technická dílna. Budova je po opravách a interiéry jsou účelně uspořádané.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107614642)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

19
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(84.2% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
27
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 20%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 90.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-19

Komplexní inspekce

S výhradami

Školka nabízí velmi laskavé prostředí a hezké vybavení. Učitelky se k dětem chovají s velkou úctou. Výuka je ale zastaralá a příliš řízená dospělými. Děti mají málo času na volnou hru. Vedení školy se...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola ve Vémyslicích je dvoutřídní škola s vlastní zahradou a jídelnou, situovaná v klidném prostředí uprostřed zeleně mimo hlavní dopravní tahy. Instituce s kapacitou 56 dětí se člení na třídy Štěňátek a Koťat a aktivně využívá evropské dotace z projektu Šablony na podporu kvality vzdělávání.

Adresa

67142 Vémyslice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více