Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Znojmo, Holandská 2

Holandská, Znojmo

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
220 dětí Kapacita 91%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které rády objevují přírodu a okolní svět.
  • ✓ Pro rodiče hledající moderně vybavené prostředí pro své děti.
  • ✓ Vhodné pro děti s logopedickými vadami díky specializovaným třídám.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách musí děti hromadně ukončit hru kvůli svačině.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Vyniká skvělým vybavením a zaměřením na přírodu v okolí řeky Dyje. Děti se učí v přátelské atmosféře a využívají moderní technologie. Vedení školy i učitelky úzce spolupracují s rodiči na rozvoji dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si s dětmi rozlehlé školní zahrady.
  • Zeptejte se, jak často děti využívají digitální mikroskopy a tablety.
  • Zajímejte se o logopedickou podporu, pokud ji vaše dítě potřebuje.
  • Zjistěte, zda v konkrétní třídě fungují postupné svačiny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pro děti pestré a zajímavé aktivity. Děti se učí prožitkem, často venku v přírodě. Skvěle využívají moderní technologie pro objevování světa. Slabinou je ale malé přizpůsobení úkolů tomu, co každé dítě právě potřebuje. V některých třídách pevný režim narušuje dětem jejich hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti využívaly podnětné materiální zázemí tříd. Při spontánních aktivitách učitelky dětem nabízely vhodné didaktické a tvořivé činnosti."

„Ve většině tříd ovšem nebyla zjištění z pedagogické diagnostiky systematicky využívána k plánování a přípravě individualizované vzdělávací nabídky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školy úspěšně buduje tým a přátelskou atmosféru. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a modernizaci výuky. Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Zatím však pokulhává systém, jak ředitelka kontroluje a hodnotí kvalitu práce v jednotlivých třídách. Některé postupy v papírování nejsou jednotné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka se zaměřuje na vytváření inspirativního pracovního prostředí pro zaměstnance a efektivní motivaci k dosažení vzdělávacích cílů."

„Hospitační činnost je tedy plánována, avšak její realizace není vždy funkční, což se odráží v rozboru kontrolní a hospitační činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Učitelky jednají s dětmi s respektem a podporují jejich spolupráci. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři školy. Děti se aktivně podílejí na vzhledu svých tříd. Škola rychle a otevřeně řeší jakékoli podněty či problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání vytvářely učitelky klidnou, pozitivní a tvůrčí atmosféru. Jejich vstřícný přístup měl pozitivní dopad na vztahy."

„K výzdobě jsou ve velké míře využity vlastní práce dětí, což podporuje jejich sebedůvěru a sebevědomí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Nabízí specializované logopedické třídy s odbornou péčí. Asistentky pedagoga účinně pomáhají dětem se zapojením do kolektivu. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích svých dětí. Spolupráce s odborníky funguje na vysoké úrovni a pomáhá všem dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedky se zaměřovaly na procvičování mluvidel pomocí artikulačních cvičení, některé využívaly názorné pomůcky, obrázky a piktogramy."

„Působení asistentek bylo kladem nejen pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, čímž byla podpořena přínosnost pedagogické práce."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí na dvou místech s velkými zahradami. Děti mají k dispozici dopravní hřiště i vyvýšené záhony. Třídy jsou skvěle vybavené interaktivními tabulemi, tablety a robotickými hračkami. Prostředí je estetické a vyzdobené pracemi dětí.

Silné stránky

  • • Učitelky vytvářejí klidnou a velmi tvůrčí atmosféru.
  • • Děti pracují s moderní technikou včetně digitálních mikroskopů.
  • • Škola má skvělé zahrady s dopravním hřištěm a záhony.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé třídy mají příliš pevný režim, který přerušuje hru.
  • • Učitelé málo plánují aktivity podle konkrétních potřeb jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Vlastní celoroční ekologický projekt o životě u řeky Dyje. Dvě speciální třídy zaměřené na nápravu logopedických vad. Využívání robotických hraček a digitálních mikroskopů v předškolním věku.
Škola využívá moderní technologie a inovativní ekologické projekty. Zaměřuje se na rozvoj dovedností a aktivní zapojení dětí. Učitelky působí jako průvodci světem přírody. Vybavení i metody práce odpovídají současným trendům v předškolním vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Holandská 2729/2
67181.0 Znojmo
Znojmo, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 515 227, 133

Ředitel/ka

Dana Jägerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více