Mateřská škola, Bezkov
Bezkov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a pohyb venku.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí s partnerským přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Řízené činnosti mohou být pro nejmladší děti příliš dlouhé.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Bezkově nabízí dětem přátelské prostředí s důrazem na přírodu. Učitelky jednají s dětmi jako partneři a podporují jejich dobré vztahy. Děti mají k dispozici moderní vybavení i prostornou zahradu. Škola by však mohla lépe přizpůsobovat úkoly věku dětí. Celkově zde panuje rodinná a bezpečná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro různě staré děti.
- → Zjistěte, jak často děti využívají moderní techniku a zahradu.
- → Ověřte si, jak škola podporuje děti při učení hrou.
Učitelky jsou pro děti laskavými průvodci. Výuka probíhá v zajímavých blocích o přírodě. Často se ale stává, že všechny děti dělají to samé. Chybí více skupinové spolupráce a učení hrou. Nejmladší děti někdy ztrácejí pozornost u dlouhých úkolů. Děti zatím samy nehodnotí svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přívětivým a respektujícím přístupem učitelky vedly děti k pochopení vzájemného vztahu člověka s přírodou."
„Nabízená nabídka činností byla různorodá, nebyla však dostatečně promyšlena z hlediska věkových a vývojových zvláštností."
Ředitelka vede školu zkušeně a vytváří v týmu pohodu. Podporuje začínající učitelky v jejich růstu. Chybí ale důslednější kontrola, zda nové nápady učitelé opravdu používají. Školní hodnocení zatím nepomáhá dostatečně zlepšovat kvalitu výuky. Vedení má jasnou vizi rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka má dlouholeté zkušenosti s řízením organizace, což bylo patrné v zavedeném a funkčním systému."
„Méně však následnými hospitacemi sleduje využití získaných poznatků ze sebevzdělávání v praxi."
Ve škole panuje velmi bezpečná a klidná atmosféra. Učitelky mluví s dětmi citlivě a respektují jejich potřeby. Rodiče s učitelkami mluví každý den osobně. Společně s dětmi vytvářejí pravidla, která děti dodržují. Děti se zde učí pomáhat si navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický přístup učitelek se projevoval empatickou komunikací, byl založen na partnerském vztahu."
„Vzájemná informovanost zaměstnanců a rodičů je založená především na osobní komunikaci a denním kontaktu."
Asistentka skvěle pomáhá novým dětem zvyknout si na školku. Učitelky dbají na individuální potřeby dětí při odpočinku a jídle. Škola ale zatím neumí přesně zacílit úkoly na míru každému dítěti. Záznamy o pokrocích dětí učitelky nevyužívají k lepšímu plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu dětem při adaptaci na nové prostředí poskytovala i školní asistentka."
„Vedené záznamy o rozvoji dítěte a jeho učení neplnily zcela diagnostický záměr."
Zázemí a vybavení
Děti si hrají na prostorné zahradě s novými moderními prvky. Třída má dostatek světla a přímý vstup na toalety. Učitelky využívají při práci počítač, tablety i interaktivní projektor.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají s úctou a empatií.
- • Škola má krásnou zahradu s moderními herními prvky.
- • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka není dostatečně přizpůsobena věku a potřebám jednotlivých dětí.
- • Děti málo spolupracují a málo řeší problémy samostatně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66902.0 BezkovZnojmo, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Ivana Novotná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více