Základní škola a Mateřská škola, Únanov, příspěvková organizace
Únanov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují pěkné a podnětné prostředí pro hru.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s prvky ekologické výchovy.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy neřešilo stížnosti rodičů na provoz školky.
- ! Organizace dne je narušována hromadnými přesuny na jídlo.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka má krásné herny a zahradu. Děti se rády zapojují do pestrých aktivit. Vedení však školku dostatečně nekontroluje. Chybí bezpečný dohled na chodbách a kontakt s rodiči. Výuka se navíc málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak škola zajišťuje bezpečí dětí na chodbách.
- → Zajímejte se, jak se učitelky přizpůsobují potřebám vašeho dítěte.
- → Vyžadujte pravidelné informace o tom, jak se dítěti ve školce dařilo.
Učitelky používají hezké metody jako otevřené otázky nebo hry. Děti se do činností zapojují s chutí a přirozeně. Problémem je ale hromadný přístup. Všechny děti dělají to samé bez ohledu na své schopnosti. Plynulost dne navíc ruší nepraktické přesuny na oběd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivity... nebyly dostatečně diferencovány podle jejich individuálních možností a potřeb."
„Organizace činností v průběhu celého dne byla narušována hromadnými přechody dětí do jídelny."
Vedení mateřskou školu zanedbává a dostatečně ji nekontroluje. Ředitel sice o problémech věděl ze stížností rodičů, ale nenapravil je. Hodnocení práce učitelek a dětí nefunguje. Škola nevyužívá informace o pokrocích dětí k tomu, aby se zlepšovala. Vedení nepomáhá školce růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podcenil však kontrolní činnost v MŠ, což se projevilo především v provozu školy."
„Ředitel... nepřijal však účinná opatření a v době inspekční činnosti některé problémy přetrvávaly."
Atmosféra mezi dětmi a učitelkami je sice přátelská, ale vážně pokulhává bezpečí. Děti chodí po budově samy, což je riskantní. Komunikace s rodiči o každodenním životě dětí ve školce téměř neexistuje. Rodiče tak neví, co se s dětmi v průběhu dne děje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na bezpečnost dětí nebyl brán důsledný zřetel, protože při příchodu i odchodu z MŠ samy přecházely po schodišti."
„Zcela chyběl osobní kontakt učitelek se zákonnými zástupci dětí a předávání informací."
Škola se dobře stará o předškoláky a děti s postižením. U ostatních dětí ale učitelky nevyužívají jejich silné a slabé stránky. Mají sice složky s pracemi dětí, ale dál s nimi nepracují. Podpora tak není nastavená pro každé dítě na míru jeho potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky věnovaly zvýšenou pozornost dětem v posledním roce před zahájením povinné školní docházky."
„Se zjištěnými poznatky však učitelky dále nepracují a nevyužívají zjištění k cílené přípravě individualizované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi vkusné a podnětné vnitřní prostory. Zahrada je zmodernizovaná a vybavená novými herními prvky pro děti. Budovy jsou po rekonstrukci a celkové zázemí je na vysoké úrovni.
Silné stránky
- • Krásné vnitřní i venkovní prostory školky.
- • Pestrá nabídka činností a zapojení dětí do her.
- • Úspěšná příprava dětí na přechod do základní školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje provoz v mateřské škole.
- • Děti se po schodech a budově pohybují bez dozoru.
- • Učitelky málo mluví s rodiči o tom, co děti dělaly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67131.0 ÚnanovZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Rostislav Koc
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více