Základní škola a Mateřská škola Doubravník
Doubravník
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné, klidné a citlivé prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkým důrazem na pohyb a přírodu.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá spíše hromadně. Učitelky zatím málo pracují s odlišnostmi dětí.
- ! Pevný režim dne může omezovat děti v dokončení jejich her a aktivit.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Doubravníku nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a učitelky se k dětem chovají citlivě. Škola skvěle podporuje děti se speciálními potřebami. Výuka je ale tradiční a zatím málo přizpůsobuje program potřebám jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program zájmům a schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, jak probíhají pravidelné projektové vycházky do přírody v okolí.
- → Využijte logopedickou péči, kterou škola nabízí přímo v budově školky.
Učitelky učí všechny děti stejně bez ohledu na jejich schopnosti. Organizace dne je příliš pevná a svázaná pravidly. Svačiny zbytečně přerušují hru dětí a nutí je k hromadným činnostem. Škola málo využívá moderní metody a digitální pomůcky k aktivnímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„scházela diferenciace nabídky činností dle individuálních potřeb dětí."
„Organizace svačin však narušovala plynulost předškolního vzdělávání, které tak převážně přecházelo do frontální formy."
Vedení má jasnou vizi a dokáže pro ni nadchnout celý tým. Ve školce vládne spolupráce a otevřenost. Zástupkyně sice chodí do hodin, ale učitelky nedostávají konkrétní rady pro svůj rozvoj. Další vzdělávání učitelek zatím plně neodpovídá skutečným potřebám školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepci se mu daří sdílet se všemi aktéry vzdělávání, což pozitivně ovlivňuje klima školy."
„chybí doporučení pro další činnost či vzdělávání v potřebných oblastech."
Děti a učitelky si užívají velmi přátelské a bezpečné prostředí. Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na respektu a pochopení. Rodiče se mohou do dění zapojit a s učitelkami kdykoliv mluvit. Zpráva chválí pohodu dětí, ale chybí v ní konkrétní příklady žákovské iniciativy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře."
„Učitelky i asistentky pedagoga děti podporovaly a přistupovaly k nim se vstřícností a empatií."
Školka výborně pomáhá dětem, které mají potíže s učením nebo řečí. Logopedka dochází přímo za dětmi. Učitelky a asistentky spolu skvěle spolupracují jako jeden tým. Díky tomu se děti s potížemi cítí ve školce dobře a dělají velké pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kladem byla cílená podpora a péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami"
„poskytuje vybraným dětem v mateřské škole logopedickou péči"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici dvě třídy s hernami a vybavením pro odpočinek. K hraní využívají hračky i moderní pomůcky jako Albi tužky nebo robotické včely. Venku slouží dětem školní zahrada a krásná příroda v okolí Doubravníku.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi vstřícně a s velkou empatií.
- • Školka výborně pečuje o děti se speciálními potřebami a nabízí logopedii.
- • Děti mají hodně pohybu díky pravidelným tematickým vycházkám do přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální potřeby.
- • Pevná organizace dne a svačin zbytečně přerušuje dětskou hru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59261.0 DoubravníkBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Sýkora
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více