Mateřská škola POHÁDKA Borač
None, Borač
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky děti provázejí s velkou empatií a respektem. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Často se učí venku v krásné přírodě. Rodiče jsou s prací školky velmi spokojení. Je to místo, kde se dětem opravdu věnují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiny hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby děti trávily čas v přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova školky stojí v těsné blízkosti velmi frekventované silnice.
- ! V šatně se děti kvůli nedostatku místa obouvají na zemi.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem a empatií.
- • Školka výborně využívá okolní přírodu pro učení dětí.
- • Vedení školky neustále zlepšuje prostředí i vybavení pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vnitřní prostory jsou malé pro náročnější pohybové aktivity.
- • Šatna v přízemí je stísněná a bývá v ní hluk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají okolní přírodu k učení.
- → Prohlédněte si vybavení školní zahrady pro aktivní pohyb dětí.
- → Zjistěte, jak školka pomáhá dětem s přípravou na školu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky fungují spíše jako průvodkyně. Děti mají možnost si vybrat svou činnost. Pedagogové se k dětem chovají s velkým respektem. Děti se učí samostatně řešit své spory. Hodně času tráví venku v přírodě. To rozvíjí jejich zvídavost a pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly k dětem s velkou mírou empatie, vstřícnosti a respektu k jejich aktuálním potřebám a požadavkům."
„Umožňovala dětem si aktivně vybírat z nabízených činností, do kterých se s chutí zapojovaly."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na spolupráci týmu. Ředitelka pravidelně chodí do hodin. Učitelkám dává užitečné rady pro zlepšení výuky. Školka aktivně získává peníze od sponzorů. Díky tomu se prostředí neustále zlepšuje. Vedení dbá na to, aby se učitelky stále vzdělávaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený způsob hospitační činnosti poskytoval kvalifikované učitelce účinnou zpětnou vazbu a přispíval ke zkvalitnění vzdělávacího procesu."
„Mimořádnou pozornost věnovala dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků, které vycházelo z aktuálních potřeb školy."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a klidná. Děti se podílejí na tvorbě pravidel chování. To pomáhá předcházet konfliktům. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost u rodičů. Z dat vyplývá, že jejich spokojenost stále roste. Rodiče se také zapojují do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z porovnání výsledků dotazníkových šetření za poslední 3 roky vyplynulo, že spokojenost rodičů s činností školy vzrůstá."
„Pracovaly s pravidly třídy, což přispívalo k eliminaci nežádoucího chování dětí."
Podpora žáků
Školka je velmi otevřená dětem s různými potřebami. Výborně zde funguje spolupráce s asistentkou pedagoga. Pomáhá dětem s obtížemi lépe se zapojit. Učitelky vytvářejí pro děti individuální plány. Tyto plány pak pravidelně probírají s rodiči. Podpora je cílená a efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přítomnost asistentky pedagoga ve třídě byla velkým přínosem pro zajištění výchovné a vzdělávací činnosti."
„Její citlivý přístup přispíval nejen k plynulému začlenění dítěte se SVP do vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší, částečně zrekonstruované budově se třemi propojenými místnostmi. K dispozici je pěkně vybavená zahrada s altánem a novými herními prvky. Vnitřní prostory jsou však méně vhodné pro velké pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107615533)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2026-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti se učí samostatnosti a dělají vlastní rozhodnutí. Učitelky citlivě vedou děti k poznávání přírody. Velkým ...
2 silných stránek
Inspekce z 2015-06-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky děti provázejí s velkou empatií a respektem. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Často se učí venku v krásné přírodě. Rodiče...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59261 BoračJihomoravský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více