Přeskočit na obsah

Mateřská škola Jámy - příspěvková organizace

Jámy

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
31 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající moderní metody a Montessori prvky.

Na co si dát pozor

  • ! Nabídka aktivit pro děti po obědě je zatím chudší.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka v Jámách nabízí dětem velmi příjemné a rodinné prostředí. Paní učitelky i chůva se každému dítěti věnují podle jeho potřeb. Výuka je moderní a využívá zajímavé Montessori prvky. Děti jsou ve školce spokojené a aktivní. Školka také skvěle spolupracuje s rodiči na společných akcích.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké aktivity školka nabízí nespavým dětem.
  • Navštivte společné akce školky pro seznámení s učitelkami.
  • Ověřte si, jak probíhá výuka angličtiny hravou formou.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je velmi moderní a přizpůsobená každému dítěti. Učitelky využívají Montessori prvky a prožitkové učení. Děti jsou v hodinách aktivní a práce je viditelně baví. Respektují individuální tempo dětí. Plynule střídají různé činnosti a děti se tak nenudí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka využívala prožitkové učení, samostatnou práci..."

„Vzdělávání bylo individualizované. ... respektováno bylo individuální tempo dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasnou vizi a školu vede k rozvoji. Podporuje vzdělávání učitelek, což se přímo odráží v kvalitě výuky. Vytváří rodinnou atmosféru a dbá na dobrou komunikaci s rodiči. Vedení školy také cíleně kontroluje a zlepšuje práci týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka podporuje pozitivní pracovní atmosféru... což se projevuje v příjemném rodinném prostředí."

„Velmi dobře je nastaveno další vzdělávání... což se výrazně projevilo v průběhu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klidná a přátelská nálada založená na důvěře. Děti se učí vzájemnému respektu a samostatnosti. Rodiče jsou do života školy aktivně zapojeni. Společně pořádají tvořivé dílny a výlety. To velmi posiluje vztahy mezi rodinou a školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„...vytvářely příjemné sociální klima založené na vzájemné důvěře a spolupráci."

„Vzájemné vztahy jsou posilovány... prostřednictvím pořádání společných akcí (např. Jablíčkový den... Jarní tvoření)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se skvěle stará o potřeby všech dětí. Velkým přínosem je přítomnost chůvy pro nejmenší děti. Učitelky také pečlivě sledují vývoj každého dítěte pomocí portfolií. Starší děti dostávají kvalitní přípravu na vstup do základní školy. Podpora je včasná a cílená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mladším dětem se výborně věnovala chůva..."

„Promyšlená péče byla také věnována dětem v posledním roce, před nástupem do základní školy."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení a dostatek hraček přístupných dětem. Budova nabízí větší hrací plochu, ale je členitá a hůře přehledná. Ložnice v patře omezuje možnosti pro děti, které po obědě nespí.

Silné stránky

  • Laskavý přístup učitelek a chůvy k dětem.
  • Využívání moderních metod a prvků Montessori.
  • Skvělá spolupráce s rodinami a místní komunitou.

Oblasti ke zlepšení

  • Omezený prostor pro děti, které po obědě nespí.
  • Hůře přehledné místnosti mohou komplikovat dohled nad dětmi.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá prvky Montessori pedagogiky v běžné třídě. O nejmladší děti se v týmu stará chůva. Vzdělávání zahrnuje i přirozené seznamování s angličtinou.
Školka využívá Montessori prvky a prožitkové učení. Učitelky uplatňují individuální přístup a respektují tempo dětí. Děti jsou vedeny k samostatnosti a aktivnímu objevování světa.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59232.0 Jámy
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Ivana Mottlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více