Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Křižanov

U Školy, Křižanov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
94 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidný a postupný přechod do školy.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrou nabídkou aktivit.
  • ✓ Pro děti, které se rády hýbou a sportují venku.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky by mohly lépe plánovat úkoly podle individuálních schopností dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Křižanově nabízí dětem velmi bezpečné a inspirativní prostředí. Učitelky využívají moderní metody a vedou děti k samostatnosti. Velkou výhodou je úzké propojení se základní školou. Děti se díky tomu na vstup do první třídy dobře připraví.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí konkrétní talenty vašeho dítěte.
  • → Využijte nabízenou logopedickou prevenci, pokud vaše dítě potřebuje procvičit řeč.
  • → Informujte se na společné akce, které školka pořádá se školou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají pestré a moderní metody práce. Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je zajímají. Výuka často probíhá v malých skupinách nebo individuálně. Děti jsou díky tomu motivované a aktivní. Učitelky je povzbuzují k mluvení a sdílení vlastních nápadů. Výuka je plynulá a bez zbytečného nátlaku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky mateřské školy se intenzivně vzdělávají v oblasti nových prostředků, metod a forem vzdělávání..."

„Učitelky je vedly k samostatnému výběru z nabídky, případně je motivovaly ke spolupráci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku řídí promyšleně a moderně. Zástupkyně pro mateřskou školu se aktivně vzdělává. Nastavená pravidla a rozdělení úkolů v týmu dobře fungují. Ředitel i jeho zástupkyně umí vyhodnotit výsledky práce. Poté přijímají účinná opatření ke zlepšení. Zpětná vazba učitelům by ale mohla být ještě konkrétnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně pro mateřskou školu vlastní aktivní manažerský a pedagogický rozvoj..."

„Ředitel nastavil pravidla fungování činnosti školy s delegováním výkonných kompetencí, což se projevilo jako funkční."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a uvolněně. Učitelky aktivně podporují přátelské vztahy pomocí sociálních her. Společně s dětmi si v kruhu povídají o jejich zážitcích. Rodiče oceňují, že se školka zapojuje do obecních akcí. Velmi dobře funguje spolupráce se školou při přípravě předškoláků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídách byla přirozená a uvolněná. Pravidla soužití byla pro děti srozumitelně znázorněna a respektována."

„Provázanost spolupráce mateřské a základní školy v rámci adaptace na školní prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá dětem s odlišným jazykem i speciálními potřebami. Asistentky pedagoga pracují citlivě a jsou pro děti velkým přínosem. Velmi silná je logopedická prevence vedená proškolenými učitelkami. Školka by však mohla lépe využívat záznamy o dětech. Pomohlo by to lépe plánovat úkoly pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úspěšně byla prováděna společná preventivní logopedická cvičení pedagogickými pracovnicemi s požadovaným vzděláním."

„Záznamy o pokrocích dětí v učení mají vypovídací hodnotu, ale nejsou systematicky využívány k plánování..."

Zázemí a vybavení

Školka nabízí dětem motivující a příznivé prostředí. Budova je bezbariérová a nedávno se navýšila její kapacita. Děti využívají moderní víceúčelové hřiště, atletický ovál i nové doskočiště. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a didaktické pomůcky.

Silné stránky

  • • Školka výborně spolupracuje se základní školou při přechodu dětí.
  • • Ve třídách panuje přirozená, uvolněná a velmi přátelská atmosféra.
  • • Učitelky nabízejí dětem moderní metody a zajímavé vzdělávací formy.
  • • Pravidelná logopedická cvičení účinně pomáhají dětem s rozvojem řeči.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo využívají výsledky pozorování dětí k plánování dalšího učení.
  • • Nabídka činností se někdy málo přizpůsobuje konkrétním potřebám jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Školka má propracovaný systém přípravy dětí na první třídu. Děti mají k dispozici nadstandardní sportovní zázemí včetně atletického oválu. Výuka zahrnuje celoroční projekty zaměřené na bezpečnost a ochranu zdraví.
Učitelky využívají moderní formy vzdělávání a vedou děti k samostatnosti. Děti si samy vybírají z nabídky her. Výuka zahrnuje komunitní kruhy a kooperativní učení. Školka se zaměřuje na rozvoj kompetencí a dovedností. Děti jsou v učení aktivními partnery.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Školy 321
59451.0 Křižanov
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Kontakt

420 566 543, 191 reditel@zskrizanov.cz reznickova@zskrizanov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Daniel Ubr

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více